名师工作室秘书长工作总结范文不知不觉中，参加某某名师工作室已经有三年了。在名师工作室的引领下，我增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，从以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思。让自己在一定程度上得到了提高。已逐渐从一个稚嫩地教书匠在向专业型讨论型老师转变着。虽然距离讨论型老师的转变还有一个漫长的过程，但我坚信在董老师的带动下，在与坊员的不断切磋中，在自己的不断学习中定会迎来春暖花开的那天!现将本年度的工作总结如下:一、积极学习在这一年中，我根据工作室计划的具体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深化钻研教材，课程标准，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。1.理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。本学期，我认真研读了语文新课程标准，做了详细笔记。做到心中对教育教学工作的目标明确，方向清楚，为工作的落实打好了基础。2.常常观摩优秀老师课堂，总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合讨论。体会有一下三点:(1)必须在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。(2)及时总结，加强反思的能力，将自己平常积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。(3)继续增强自身素养的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。3.阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。(坊內每日分享教育理论，校本研修 50 问，阅读书籍《窗边的小豆豆》)二、努力实践积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素养得到了不断更新。参加咸阳市“坊坊联动”沟通研讨会……一次历练就是一次提升!校级公开课……评课中……三、不断反思在不断的探究和讨论中，我认识到下面两点是我应努力追求的:1.当好教学活动的组织者在学习和讨论中，我认为老师要充分信任学生，信任学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，老师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注，老师的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，...
