地方二本院校戏剧影视文学专业实践教学现状及对策内容摘要：在地方二本院校转型进展的要求下，在提升毕业生就业率的大环境下，地方二本院校的戏剧影视文学专业的实践教学，在专业理念、课程设置、师资和平台建设等方面都存在着一些缺憾。因此，转变观念、优化课程设置和师资建设、大力建设实践技能平台是解决这些问题的基本对策。关键词：地方二本院校戏剧影视文学专业实践教学当前，随着我国经济和新媒体的快速进展，影视传媒业也进展迅猛，因此越来越多的高等院校开设了戏剧影视文学专业，尤其是很多地方二本院校也增设了此专业。比如长春师范大学、成都理工大学、贵州民族大学、曲阜师范大学、天津师范大学津沽学院、九江学院、廊坊师范学院、许昌学院、平顶山学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、信阳师范学院、西安建筑科技大学、西安培华学院、西安文理学院、衡阳师范学院、齐齐哈尔大学、周口师范学院、黄山学院、河北北方学院、淮北师范大学，等等。但是，近十年来地方二本院校增设这个专业虽有一些优势，但也有很多先天不足，尤其是在“专业实践”方面。故本文拟以我国中部地区的二本院校南阳师范学院为考察中心，来分析当前地方二本院校戏剧影视文学专业实践现状，并尝试提出一些相应的对策。一、戏剧影视文学专业“实践教学”的必要性无论是从国家二本院校进展的政策导向，还是从专业特征以及就业需求看，戏剧影视文学强调“专业实践”是非常有必要的。首先，国家教育部等部门对于高校、尤其是地方二本院校提出了“转型”进展的战略要求。国家发改委、教育部、财政部等部门于 2024 年联合颁发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教法[2024]7 号），据教育部进展规划司解释，该《指导意见》核心就是积极引导高校把办学思路真正转到服务地方经济社会进展上来，把办学定位转到培育应用型、技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，把办学模式转到产教融合、校企合作上来，形成科学合理的高等教育结构，提高人才培育质量。对于高校来说，无论是服务地方经济，还是实现产教研融合和校企合作，或是增强学生创业创新能力，其核心点就是要通过提高各专业的实践教学来提高学生们的实践能力。因此说，戏剧影视文学专业加大实践教学比重、提升学生的实践动手能力，以便更好地为社会经济进展提供相适应的毕业生也成为此“大语境”下的必要选择了。其次，戏剧影视文学的专业归属与特性也决定了加大实践教学的必...
