大学 c 语言学习心得感悟林林总总的计算机语言，林林总总的计算机技术，林林总总的计算机书籍让我们初入计算机的菜鸟一次就吓的没有勇气。迷茫和徘徊让我们丧失了时间和信心。没有诀窍吗有的，看你怎么把握了，接下来我就以 C 语言为例子，讲一下有关学习的方法和技巧，同时也分享一下我学 C 的感想。许多人第一次接触 C 语言都会觉得 C 语言难懂和不容易使用，其实就我个人的看法，C 语言其实是很基础的汇编语言，除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数，其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数，所以 C 语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。只有当你具有了抽象逻辑思维能力和弄清楚了关键字、语法和库函数的相关知识后，编写 C 语言就不是难事了。通过 C 语言初步的学习后都很容易弄懂关键字、语法和库函数的相关知识，但是由于大部分人因为以前没有接触过电脑或电脑语言的相关知识所以缺乏抽象逻辑思维能力，不知道如何将所学到 C 语言的知识如何组织和构成一个完整的函数，那么如何来有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力呢在这里是我个人的一套自学心得，通过学习后所掌握的知识使用上课老师所提到的案例或找一段简单的完整的案例，然后将案例读懂，也就是把它转换成我们日常所能接受的自然语言(在这里不妨把你所能理解的自然语言写下来)。例如下面这段代码是手工输入两个整数数字并计算两个数字之间从最小的数字开始到最大的数结束其中所有奇数相加的和：voidmain{首先 INT 是表示整数形数据的定义，那么接下来有两个未知的整数和一个已知的整数 0;这里出现的 3 个整数数字用 C 语言里的变量来替代它们，这时第一个数字就用取名为 NUM1 的变量，第二个数字就用取名为NUM2 的变量，第三个数字就用取名为某的变量并且用赋值符号来为它给予0 这个值。intnum1,num2,某=0;由于知道了有两个未知的整数，所以要通过键盘输入使这两个未知的整数变成已知的整数并且储存在前面所提到的变量中。canf(%d%d,num1,num2);得到数字后下面就开始进行一系列的运算和推断，假如 NUM1 小于NUM2 的话最小的数字就是 NUM1 最大的数字就是 NUM2，假如 NUM1 这个变量不小于 NUM2 的话就跳过这个所包含的内容。开始进行循环。if(num1{NUM1 到 NUM2 之间的数字个数不是固定的，不能得到固定的循环起始点，所以这里的循环起始点就不输入代码中，但是通...
