奥鹏研修总结作业奥鹏研修总结作业 今年 xx 月 开始， 我非常有幸参加了幼儿园老师远程培训，在这培训学习中， 不仅观看了优秀老师的优秀案例， 而且倾听了专家对优秀案例的评析， 还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、 语言教育领域、 社会教育领域、 科学教育领域、 音乐教育领域、 美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习， 收获颇多， 现在谈谈自己的几点总结： 一、 教育教学理念新， 注重实效性 本次培训， 各位教授的讲座， 阐述了他们对幼儿园教育的独特见解， 对新课程的各种看法， 并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。 作为一名幼儿老师， 要学习新《纲要》，新课程标准， 学习新理念， 树立新观念， 尊重幼儿的个性与尊严， 建立民主、 平等的师幼关系， 注重幼儿健康、 认知、情感、 态度、 科学、 艺术、 制造性等方面和谐进展。 与之相适应的课程， 教育活动过程、 模式、 内容、 形式、 方法、 结果、 评价等方面别具一格， 新颖有趣， 实现共同进展。 新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新老师， 要体现在观念要新，要常新， 更新， 坚持进展性， 树立新的幼儿观、 教育观、 质量观、 目标观、 课程观、 师生观、 资源观， 做全面推动素养教育的领潮人。 二、 网络平台的搭建， 成为老师成长的载体 这次培训活动， 解决了老师教学中的实际问题， 增强了培训的针对性和实效性。 培训中， 讲座、 课例、 网络沟通、 师生互动等新颖、 丰富的形式， 为参训老师打开了一扇学科理念、 理论、 实践活动的窗口， 增强了培训的实效性。 学习中，我坚持与其他学员保持密切联系， 按时沟通各自的感受与作业， 使自己能博采众长、 开阔视野， 在不断的沟通学习中成熟起来。 三、 学以致用、 明确目标 、 着眼未来 听了讲座， 我觉得在今后的教学生涯中， 我应该把眼光放长远一些； 课堂教学中应营造主动探究、 生动活泼的课堂氛围； 鼓舞创新性学习， 发挥幼儿的主体能动性； 要敢于打破常规， 激发幼儿制造性解决问题的欲望； 尊重幼儿个性， 善于发现和保护幼儿的创新意识， 使每个幼儿都能发挥自身潜能。 今后我会学以致用， 我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西， 结合我园实际情况， 针对幼儿的特点， 运用到自己的教育教学中去， 努力学习同行们的学习态度， 求知精神， 协作能力， ...
