学校开展改革创新奋发有为大讨论活动总结学校开展改革创新奋发有为大讨论活动总结 篇一 20XX 年 2 月 12 日至 13 日，学校举办了“改革创新、奋发有为”大讨论党支部书记集中培训。开班仪式由党委书记张俊龙作动员辅导，还邀请了省市场监管局副局长李志强教授解读《省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神》；山西大学原党委副书记鲍善冰教授解读《改革开放 40 周年讲话精神》和《中国共产党支部工作条例（试行）》。集中观看了《总书记在山西》专题片。培训内容丰富全面，既有理论剖析，又有业务指导，对开展好大讨论具有很强的指导作用。 这次在全省广阔党员干部群众中开展“改革创新，奋发有为”大讨论，是省委高举新时代改革开放旗帜，审时度势作出的一项重要决定，具有极其重要的现实意义。重点聚焦在破除僵化保守、破除因循守旧、破除封闭狭隘、破除资源依赖、破除随遇而安、破除慵懒散漫六个方面。通过学习讨论，我增强了主动学习的意识，进一步明确了工作思路。 一、加强学习 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，党的宗旨是全心全意为人民服务。这样的性质宗旨和使命任务，决定了中国共产党人在学习上更加自觉、要求更高。否则，就不能承担起先锋队的称号，就不能很好地为人民服务，就会在斗争中被淘汰。 面对当前新形势，对我们的学习又提出了新的紧迫要求。习总书记说，我们党提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。2024 年底，在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的讲话中，他又对政治局同志的学习专门提出具体要求。xx 年，中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，还是强调“基础在学”。 就党员来说，学习什么内容，不能仅凭个人需要。缺什么补什么，是根据组织需要、岗位需要和个人需要确定的，首先是组织需要，其次是岗位需要，最后才是个人需要。开展“改革创新、奋发有为”大讨论，要以上率下、率先垂范，我首先要通过学习不断完善自我，做好榜样。 二、勇于实践 实践需要实干。我们在日常评价一个党员是不是合格党员，同样不是看怎么说，重要的是看怎么做，这就需要实干。当前，推动“四个全面”战略布局、贯彻五大进展理念，特别是随着改革进入“深水区”，我们面临一系列新问题、新矛盾、新任务...
