学校语言文字工作自查自评报告范文学校语言文字工作自查自评报告根据上级部门通知要求，我校本着夯实语言文字工作基础提高教育教学质量的思想，仔细对比评估内容和要求积极开展语言文字自查自评活动，不断加强学校语言文字工作，努力构建语言文字工作长效机制。现将自查自评情况总结如下： 一、高度重视，强化管理 1、充分利用业务学习时间，组织老师仔细学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及有关语言文字工作的法律法规，学习《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，使全体老师充分认识到推广普通话、推行法律规范汉字的重要意义，搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字 工作的深化开展奠定了良好基础。2、在校园文化建设中，高标准严要求，将法律规范用字作为重点，对于学校的名称牌、公章、标志、宣传标语、板报、教案、学生作业、手抄报的用字要求严格遵照法律规范用字标准用字，在学校的各种会议、宣传和其他集体活动中，教职工必须使用普通话和法律规范字。二、将语言文字法律规范化工作纳入到日常教学管理之中 1、教学管理 积极老师在思想上认识到：说普通话、写法律规范字不只是语文老师的事情，也是所有为师者责无旁贷的责任和义务。要求每位老师在课堂教学中实行多种措施，把语言文字法律规范化要求同学科教学融合在一起，发挥课堂教学，尤其是发挥语文教学的主渠道作用。要求语文老师把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程，既注重对学生的知识传授，又注重给学生制造朗读和口语表达的机会，不断提高学生的普通话口语能力和法律规范汉字书写水平。要求老师做到上课、教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字、不写错别字，正确、仔细书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。同时要求老师加强学生书写练习，端正写字姿势，训练书写法律规范，使学生养成正确、法律规范、工整地书写汉字的习惯。2、将语言文字工作渗透到学校各项活动中 （一） 开展宣传活动，营造舆论氛围。把语言文字法律规范化宣传教育工作融入校园文化建设中。首先，重视加强环境建设，在教室、图书室、阅览室等师生集中活动的场所张贴推普宣传画报和标语。另外充分利用国旗下演讲、主题班队会、班级墙报等，大力宣传《国家通用语言文字法》等有关语言文字工作的法律法规，在校园内营造了说普通话、写法律规范字的浓郁氛围，为师生制造了良好的语言文字环境。3...
