学风建设自我评价范文一、我班学风建设的总体方针为进一步加强我班学风建设，激发全班学生的学习进取性，营造浓厚的学习气氛，进取开展礼貌养成教育，我班决定，由辅导员、班长、班级团委、学习委员，在全班范围内实行强有力的措施，紧抓学风建设，创立优良学风。〔一〕标准课堂教学标准上课前的仪礼，严格上课纪律，严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须找辅导员老师办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室；学生迟到，必须报告，任课老师允许前方可进入教室；学生不得随意进出教室；仔细考勤，学习委员记录并严肃处理缺课学生。〔二〕狠抓诚信教育，强化考试纪律我班将开展大学生老实守信教育活动，进一步强化班上学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业、成心拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。〔三〕狠抓礼貌养成教育，创立和—谐宿舍开展礼貌寝室创立活动，仔细贯彻学校关于寝室卫生礼貌的方针政策，使同学们自觉学习和养成良好的卫生习惯。第二、严格宿舍纪律管理。学生必须严格遵守《太原理工大学轻纺工程与美术学院学生公寓管理制度》进行寝室内部活动。二、我班组织和支持学校活动，营造学风建设气氛2024—2024 学年度，我班为培育学生综合素养，提高全班学生的本领，更好建设良好学风，举办了各种班级活动。其中，我班围绕学风建设开展了关于“班级学风建设”的主题班会，并做了充分的发动和凝聚工作。这对我班学风建设的开展，具有重要的影响与意义。三、学风建设的意义实践是我们深刻认识到开展学风建设活动同样是坚持团员先进性教育的重要工程。这为下一步我班搞好团员先性教育奠定了根底，为我班培育合格人才供给了良好育人环境，供给了深刻启示。〔一〕学风建设是礼貌教育的根底学风建设是一项重要根本建设。就培育人才而言，它应渗透于德、学风是学生思想道德素养的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的礼貌工作上抓起。学风建设是高校育人工作和精神礼貌建设的一个重要组成局部，而班级既是为现代化建设培育各类合格人才的主要学校基地，又是社会主义精神礼貌建设的一个重要窗口。所以，要在加强学习、提高思想认识的根底上，增强大学生主人翁意识和历史职责感，从培育创新本领、实践本领和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建设培育和输送优秀建设者和接—班人的神圣使命。〔二〕礼貌教育是学风建设的保证在 11 月 1 日...
