尊敬的各位老师、家长，亲爱的朋友们：大家晚上好!首先感谢中华网的老师能给我这个机会今晚在这里和大家沟通孩子教育问题，感谢各位老师和家长朋友积极参加今晚学习活动，感谢各位专家的现场指导。作为一名学校老师，一位孩子的父亲，今晚想和大家分享的话题是《家长怎样对待学校老师对孩子的评价》。在接待家长咨询的过程中，常常遇到家长这样的困惑：“孩子回家说，今日上课时明明不是自己说话了，可老师偏偏怀疑自己，说自己是班里“”的 祸害 ，感到很憋屈，我该怎样对孩子说啊?”“这次开家长会，老师把我单独留下，说了一大堆孩子的不是，并且说家长如再不想办法让孩子改正，就要考虑让孩子退学，这可怎么办?”诸如此类的问题，大都反映了一个问题，家长面对老师对孩子的评价感到无所适从，不知道该怎么处理。家长朋友们，你有没有这样的困惑?假如有，请你写出来，我们大家共同讨论。从孩子走进学校的那一天起，作为家长，我们就有相当一部分精力随孩子一起与学校、与学校老师连接了起来，怎样做好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题。我“有位孩子刚上一年级的朋友有一天向我诉苦： 从小学毕业到现在二十几年了，孩子上学才感觉到，自己对现在的学校和老师还真是不了解了。该怎样和学校老师打交道呢?”今晚想给大家沟通四个问题。一，老师对孩子评价概述，二，老师对孩子评价不当类型，三，老师对孩子评价不当原因分析，四，家长怎样处理老师对孩子的评价。一、老师对孩子的评价概述2、老师对孩子评价的内容从评价的性质来分：孩子表现优秀的方面，孩子表现不好的方面，孩子在学校的平常表现 从评价的角度来分 成绩，行为，性格，品德， 从评价的主体来分 班主任老师的评价，任课老师的评价 从评价的时间来分 随机性评价，具体事件的评价，阶段性评价，学期总结评价;老师都是经过专门系统学习的教育专业人才，又有着丰富的教育实践，在评价孩子方面一般是比较准确到位的，这对我们家长了解自己的孩子，科学开展家庭教育是有很强的指导意义的。但我们也应该想到，任何事情都不是绝对的，老师也是普通人，受很多因素的制约，在评价孩子时同样可能出现许多不正确的时候和方面。这就需要我们家长进行再评价，引导孩子辩证的分析理解老师的评价，避开孩子身心受到损害。从这个意义上说，家“”长要充当好孩子的 保护神 。今日主要给大家沟通一下老师对孩子不当的评价二、老师对孩子评价不当原因分析1 、 受社会、学校...
