职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫职业生涯 规划。在学术界人们也喜爱叫生涯规划，在有些地区，也有一 些人喜爱用人生规划来称呼，其实表达的都是同样的内容。 如何成为一名合格的对外汉语老师，又应该具备什么样的素养呢下面以我个人的经历和理解来为大家浅析一下，也希望我的分享能够帮助更多的人顺利的走人这个职业。 一、古、现代汉语概论知识。 这一部分的掌握可以做到帮你在教学的过程中，突出解决外国人学习汉语的重点和难点，力求做到简明有用，使留学生对现代汉语有较全面的掌握。会涉及到：语音、词汇、汉字、语法、修辞、标点符号等内容。 例如：外国学生常常说我昨天不来上课，不知道留的什么作业。说汉语的人都知道，这句话中的不应该换成没。有的老师就解释说过去的事情就用不，以后的事情就用没。可是我昨天不在家和我昨天没在家都可以说，同样是昨天，为什么不和没又通用了呢有的人解释不了，就说这是汉语的习惯，假如都是汉语的习惯，汉语不就毫无规律了吗那学生还怎么学习其实在汉语语法学上这个问题是有解释的。 二、跨文化交际学和中国文化。 不得不说，在你面对的学生当中要经历来自于各个国家的外国朋友，而如何做到在教学和接触的过程当中做到，文化、行为、理念、信仰的尊重和理解是非常重要的，不仅能帮助您顺利的和你的学生建立感情，同时也可以帮助你避开不必要的麻烦，同时在授课的过程中融入跟多的素材和话题，加深你们之间感情的同时提升授课效率和课程体验，那么下次你的学生也就更同意介绍身边的朋友给你，你的教学面会越来越广。 三、的媒介语 一切的一切都离不开语言作为媒介和沟通的工具，的媒介语可以让你的学生迅速的理解你所传达的信息，提升教学质量和学员的感受。假如你会英语、日语、韩语的话，那么你已经可以教授大多数的外国人了，而我更建议其他语种的人假如也很喜爱这个职业那么你可以选择前者当中的一种语言进行辅修，这样会避开你的授课面积的局限问题。 四、具备良好的沟通能力 汉语老师要有亲和力，要有与人沟通的能力和，否则很难想象你的汉语课堂会生动有趣。北京语言大学校长崔希亮教授举过一个例子，一个汉语老师在课堂上解释跳，就板着面孔照着词典的解释念：双脚离地，身体用力向上，学生怎么也听不懂。崔教授开玩笑地说，这哪儿是跳啊，这是上吊。这位...
