不一样的你我他》教学设计【教学内容】人教版小学《道德与法治》三年级下册《不一样的你我他》【教材分析】本单元的内容旨在引导学生了解自己的特点基础上，通过与其他学生的比较，意识到他人的存在与自己的不同，尊重他人的想法、选择。让学生明白正是不同的每个人，组成了丰富多彩的世界。让学生始终保持积极的心态参加学习活动,拓展学生的思维。【学情分析】三年级的学生属于低年级向高年级过渡的阶段，但学生已经能够自己具备独立学习的能力。本课是让学生认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择，观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。积极参与各种学习活动，并从学习活动中感到快乐！【教学理念】课标中明确指出：“道德与法治是一门活动型综合课程。”所以，我设计通过一系列活动让学生体验快乐，树立信心，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。本节课在教法、学法指导上我通过让学生充分地观察、体验、感悟、参与等学习活动，采用学生自主合作、探究、讨论，主动参与以及师生互动、生生互动，共同解决型方法相结合。同时注重学科间的整合，最大限度地调动每个孩子的积极性、创造性，使他们更健康、更愉快的生活，培养学生的分析能力，悟理说理能力。【教学重点】了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同。【教学重点】观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。【教学目标】1．了解自己的特点，意识到每个人各有不同。2．通过引导学生自己去观察、体验、感悟、参与，认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。3．感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、创设情境，揭示课题。1. 引出话题：现实生活中，有树叶是完全一样的吗？别急着回答，拿出你们桌子上的两片树叶，这些都是老师在同一棵树上摘下来的。用你的火眼金睛仔细观察一下:这两片叶子有什么不一样的地方呢？学生纷纷回答观察情况。骄傲。2.引出正题:这些叶子的大小、长短和纹理等都不一样。就像一位哲学家说的那样:世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的人。所以，孩子们你们都是不一样的。今天这节课就让我们一同走进不一样的你我他（。师板书：不一样的你我他）二、指导体验，感受不同。活动一：看绘本比一比1.激趣：你们的聪明活泼吸引了我，为了奖励大家，我给大家欣赏绘本中的一组图片...
