少年少年祖国的春天教案少年少年祖国的春天教案 【篇一】 学习目标： 1、能够用欢快的情绪，自然而有弹性的声音，富有朝气地正确演唱歌曲
2、了解弱起小节及休止符在歌曲中的作用
3、通过学唱歌曲，初步感受二声部的和谐美，激发学生健康向上的人生态度
学习重难点：歌曲中休止符的演唱
学习过程： 一、课前延伸同学们，这节课我们来学习一首非常好听的歌曲，不过，老师有个要求，当你听完歌曲，请你用你的表情或动作告诉大家，这首歌曲的情绪是怎样的
二、自主学习 A、感受歌曲 1、倾听歌曲，模仿动作
突出二拍子的强弱规律，引导学生说出二拍子
2、复听歌曲，用喜爱的动作再次感受二拍子强弱规律
3、再听歌曲，师生双簧游戏
B、学唱歌曲 1、随琴轻声跟唱歌曲
2、生自评，找出演唱不正确的地方纠正
3、随琴集体演唱
4、师范唱，生点评
三、小组探究 小组讨论休止符的演唱处理
四、反馈点拨 老师指导学生反复练习休止符
五、反馈点拨 1、生随琴完整演唱歌曲
老师指导学生用饱满的情绪，积极向上的心态演唱歌曲，请大家珍惜现在的美好时间，希望大家像阳光一样活力四射，像花儿一样灿烂绽放
2、欣赏合唱版《少年少年祖国的春天》，和演唱的有什么不同之处，你觉得哪种更好听
3、师生合作
六、课后提升 课下背唱歌曲
【篇二】 课型： 唱歌课 教学目标与要求： 1、通过歌曲的学习，培育学生热爱祖国，热爱 社会主义
热爱共产党的感情
2、学习用轻快而又柔美的声音表现歌曲的感情
教学重点：着重理创节奏对表现音乐的重点意义
教学难点：变拍子 教学方法：目标教学法 学具准备：风琴 板书设计：少年，少年，祖国的春天
教后记： 1）将明人名言穿插生的练习中
2）多鼓舞，使之明确要能会背会唱
教学过程 一、揭示课题与目标： 1、初听歌曲
1）放音或范唱 2）板书课题 2、出示目标 二
