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微课在中职机械制图教学中的运用

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微课在中职机械制图教学中的运用[摘要]随着我国科学技术的不断进展,当今信息技术在教育领域中的应用愈加广泛,机械制图作为当今中职教育中的重要专业,是培育机械制造专业人才的重要渠道,为了能够全面提高中职机械制图和机械制造工艺基础教学质量,必须融入先进的信息技术,采纳微课教学模式,让学生课前预习、课上探究、课后复习,提高中职学生的综合能力。基于此,重点探究微课在中职机械制图以及机械制造工艺基础教学中的应用。[关键词]机械制图;中职教育;微课;应用对机械制图和机械制造工艺基础两门课程来说,作为机械专业的重要组成部分,具有理论与实践相结合的特點,为了能够全面提高人才培育质量,必须让学生学会自主学习。在信息时代下,微课已经成为教育领域中的重要辅助工具,老师通过网络平台给学生提供微课,让学生在课下自主学习,在课堂也改变传统的灌输式模式,通过学生小组探究的方法探究所学内容,这样可全面培育学生的专业能力和自主探究能力,对提高学生的专业素养有着重要作用。一、微课在中职机械制图教学中的积极作用(一)提高学生的学习效率随着我国教育事业的不断进展、信息技术的不断普及,当今“互联网+教育”已经成为一种趋势,再加上当今学生普遍都接触计算机,甚至计算机操作能力比老师强,这也给实施微课教育奠定了基础。所以,通过微课平台在线学习机械制图和机械制造工艺基础,能够大大提高学习效率。微课作为一种新型教学方式,学生作为自主学习以及课堂上的主体,能够充分发挥学生的主观能动性,调动学生的思维。无论是机械制图还是机械制造工艺基础教学,都属于工科专业知识,主要考查学生的绘图能力、读图能力、机械基础掌握情况等,在实际学习当中也需要使用一些辅助道具,如三角板、圆规等,所以对学生的空间思维和想象能力要求较高,而单纯的课堂板书教学模式无法满足实际教学需求。微课则是通过视频传输相关知识,能够针对教学难点和重点进行系统分类,学生可以在某个知识点上反复观看,从而有更多时间自主探究和实践操作,极大地提高了学习效率。(二)提高教学水平,完善教学结构二、重视机械制图教学中微课教学法的应用(一)预留微课学习内容,实现提前预习(二)微课课堂,开展小组探究模式对中职教育来说,特别是机械专业,需要让理论与实际相结合,让理论知识内化成实际能力,这样才能够培育出有用型人才,发挥中职教育的作用。在教学当中,同样需要用多媒体播放学生的预习内容,以机械制造...

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