微课在中职机械制图教学中的运用

微课在中职机械制图教学中的运用[摘要]随着我国科学技术的不断进展，当今信息技术在教育领域中的应用愈加广泛，机械制图作为当今中职教育中的重要专业，是培育机械制造专业人才的重要渠道，为了能够全面提高中职机械制图和机械制造工艺基础教学质量，必须融入先进的信息技术，采纳微课教学模式，让学生课前预习、课上探究、课后复习，提高中职学生的综合能力。基于此，重点探究微课在中职机械制图以及机械制造工艺基础教学中的应用。[关键词]机械制图；中职教育；微课；应用对机械制图和机械制造工艺基础两门课程来说，作为机械专业的重要组成部分，具有理论与实践相结合的特點，为了能够全面提高人才培育质量，必须让学生学会自主学习。在信息时代下，微课已经成为教育领域中的重要辅助工具，老师通过网络平台给学生提供微课，让学生在课下自主学习，在课堂也改变传统的灌输式模式，通过学生小组探究的方法探究所学内容，这样可全面培育学生的专业能力和自主探究能力，对提高学生的专业素养有着重要作用。一、微课在中职机械制图教学中的积极作用（一）提高学生的学习效率随着我国教育事业的不断进展、信息技术的不断普及，当今“互联网+教育”已经成为一种趋势，再加上当今学生普遍都接触计算机，甚至计算机操作能力比老师强，这也给实施微课教育奠定了基础。所以，通过微课平台在线学习机械制图和机械制造工艺基础，能够大大提高学习效率。微课作为一种新型教学方式，学生作为自主学习以及课堂上的主体，能够充分发挥学生的主观能动性，调动学生的思维。无论是机械制图还是机械制造工艺基础教学，都属于工科专业知识，主要考查学生的绘图能力、读图能力、机械基础掌握情况等，在实际学习当中也需要使用一些辅助道具，如三角板、圆规等，所以对学生的空间思维和想象能力要求较高，而单纯的课堂板书教学模式无法满足实际教学需求。微课则是通过视频传输相关知识，能够针对教学难点和重点进行系统分类，学生可以在某个知识点上反复观看，从而有更多时间自主探究和实践操作，极大地提高了学习效率。（二）提高教学水平，完善教学结构二、重视机械制图教学中微课教学法的应用（一）预留微课学习内容，实现提前预习（二）微课课堂，开展小组探究模式对中职教育来说，特别是机械专业，需要让理论与实际相结合，让理论知识内化成实际能力，这样才能够培育出有用型人才，发挥中职教育的作用。在教学当中，同样需要用多媒体播放学生的预习内容，以机械制造...