新时期动物学野外实习的困惑与对策动物学是生物科学专业的主干课程，包括理论课程、实验课程和野外实习
近年来，野外实习由于环境、经费、教授等多方面原因产生了很多问题，严重影响了实习预期目的
通过提高老师业务水平、科学选择实习基地、提高经费使用效率、改革考核、结合实验安排教学等多方面策略和措施，保证了动物学野外实习的效果
动物学野外实习问题措施动物学是生物科学专业的主干课程，由理论课程、实验课程和野外实习三个重要环节组成
通过野外实习，可以使学生从课堂走向自然，在千姿百态的自然界中去了解动物种类及生态习性；巩固和提高课堂所学知识；了解野外的基本步骤；掌握野外讨论工作的方法；掌握各类动物标本的采集、测量、制作和保存的方法；学会使用检索表鉴定动物种类，认识常见的代表动物；了解动物资源与人类生存和进展的关系，增强环境保护的意识；同时锻炼独立工作的能力，培育团结协作的精神
然而，动物学野外实习课程并未受到应有的重视，加之当前高校规模迅速扩张，野外实习的资源逐渐减少，以及其他历史遗留问题导致动物学野外实习陷入新的困境，面临新的挑战
一、野外实习的现状及存在的问题1
实习配置不足，指导老师匮乏上世纪中国开始高校扩招，使得学生数量急剧增加，因而对实习配置的要求也相应增加
如 GPS 仪、观鸟镜等基本设备短缺，学生数量多时，常常几个组共用一套，严重影响实习质量
而且人数的增加使得野外后勤及安全保障也无疑加大了各种隐患和压力
另外，学生数量的增加并未引起老师数量的增加，一般来说，一个老师指导的学生越少，答疑越多，实习效果越好
现在一名老师指导 30 多名学生，担任专业指导和安全管理的双重责任，分散了老师精力，难以达到预期目的
环境破坏，动植物资源减少近些年来，人口增加、旅游开发过度使得生态环境严重破坏，森林减少、草原退化，物种数量急剧减少，对于动物的形态特征、环境的适应、生活习性以及采集、鉴定
