1蜘蛛开店(优质教案)一篇蜘蛛开店(优质教案)一篇一、教材分析:《蜘蛛开店》是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文。这是一篇有趣的童话故事,讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩,来了一只河马,他织口罩用了一整天。他卖围巾,来了一只长颈鹿,他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子,来了一只四十二只脚的蜈蚣,他吓得匆忙跑回网上。二、学情分析:二年级的学生经过一年多半的学习后,在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了一定的基础,而且他们喜欢听故事讲故事。本课内容生动、故事性强,自然容易激发学生的学习欲望。三、教学目标:1、初读课文,会认“店、蹲、寂、寞”等 16 个生字,会写“店、决、定”等 9 个生字,会写“飞虫、决定、商店、木屋、围巾、星期”等词语。2、学生正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、通过学习课文的字、词、句,让学生了解蜘蛛开了三次店:口罩店、围巾店、袜子店,让学生体会生活中的事情并非都是一帆风顺的。4、通过学习,培养学生迎难而上、不退缩的美好品质。教学重点:认识字词,了解课文的主要内容。四、教学重难点:通过学习课文的字、词、句,让学生了解蜘蛛开了三次店:口罩店、围巾店、袜子店,让学生体会生活中的事情并2非都是一帆风顺的。五、教学课时:2 课时第一课时教学目标:1、初读课文,会认“店、蹲、寂、寞”等 16个生字,会写“店、决、定”等 9 个生字,会写“飞虫、决定、商店、木屋、围巾、星期”等词语。2、学生正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。教学过程:一、谈话激趣。1、师:你们认识蜘蛛吗?它给你留下了怎样的印象?2、学生自由交流汇报。3、师:那你们见过蜘蛛开店吗?4、师:有一只蜘蛛,它闲得没事做,就开了一家店。大家猜猜,蜘蛛的店会卖些什么呢?为什么?5、学生自由交流。6、蜘蛛究竟开店卖什么呢?让我们一起来看看吧!揭示课题:蜘蛛开店。7、相机教学生字:店。二、初读课文,检查预习情况。1、学生自由朗读课文,要求:(1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。(3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。(4)有不理解的词语请圈出来。3(5)认为写得好的、你喜欢的句子用横线勾画出来。2、学生按要求自读课文。3、检查学生的预习情况。(1)开火车读课文,每位同学读一个自然段。检查学生对生字的掌握情况。...