朗诵技巧之语速一、什么是语速语速是指朗读或说话时每个音节的长短及音节之间连接的紧松
世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是千差万别的
朗读各种文章时,要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情,就必须实行与之相适应的不同的朗读速度
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了
月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了
你便提捏了胡叉,轻轻地走去
(鲁迅《故乡》)以上是两种不同的动态
这不同的动态在我们心里引起的感觉是不一样的
朗读时必须体现出前者将身一扭,从他的胯下逃走了之快和后者你便提捏了胡叉,轻轻地走去
二、决定语速不同的各种因素(一)不同的场面急剧变化进展的场面宜用快读;平静、严肃的场面宜用慢读
例如:海在我们的脚下沉吟着,诗人一般
那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾一般
又象是情人的密语那样芳醇;低低地,轻轻地,象微风拂过琴弦;象落花飘零在水上
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡
星星在头上眨着慵懒的眼睑,也象要睡了
许久许久,我俩也象入睡了似的,停止了一切的思念和情绪
不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,象是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的
接着我们脚下的岩石就象铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来
喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛
因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着
它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲
岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散
海终于生气了
它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨刺着岩石的壁垒
音响就越大了
战鼓声,金锣