摘 要：机械制图是中职学校机械专业一门重要的专业基础课程。对后续专业课程的学习有着重要的影响。同时新时代科学技术的进展要求工程施工人员具有一定的读图和绘图能力。学好制图不仅是专业方面的需要，也是新时期人才培育的要求。本文就如何提升制图教学效果和创新教学提出新的观念和教学技法。关键词：制图;教学;创新探究正文：教学现状分析。笔者就职于普通技工学校。生源以初中毕业中考落榜且成绩普遍偏低的学生为主，占到 95%以上。其次是社会青年，占 2%，其余是初中或者高中未毕业辍学的学生。这些学生共同的特点是：一文化基础特别差，二纪律特别差，三是自律性和自控能力差，四是学习习惯和生活作息习惯没有养成，五是意识上盲目和茫然。对这样一群行为已经养成习惯的青少年假如不从思想根基上和行为习性上进行一场革命性的教育和改变，很难把他们从过去那种自由懒散习气中拔出来。只有先地进行脱胎换骨式的思想改造和行为养成教育，使他们从思想上学习态度上彻底改头换面，进入学习状态，才能谈得上教学效果。一.改变教学模式。一般技工学校甭管春季还是秋季正式开学就进入了常规教学。但常规教学对技工学生来说仅仅只是换了个环境而已，他们依旧提不起半点学习兴趣。因此，必须改革已往的教学模式。首先是进行严格的军事训练。所谓磨刀不误砍柴工。通过严格的魔鬼式的军事训练，消磨掉这些孩子身上不成熟的懒散习气。塑造出生龙活虎雷厉风行的青春朝气和良好的行为习惯。军训不得少于两个月，才能彻底改变一个孩子的不良习气。彻底改变落后生的行为习惯。这是端正学习状态提高学习效率的必须前提和必备基础。其次，组织新生进行必要的工厂见习。最少三个月。一是让技工学生从一开始就能从感性上认识他们将来从事的职业和需要面对的问题，学习制图和专业课的时候不再是那么盲目和茫然，最起码心里有一定明确的认识;二是让这些半大孩子接受一定的勞动改造。使人聪慧，从中让他们懂得生活的艰难和不易，从思想上改造他们，让他们真心实意地到只有学习是才能找到出路，这样在教学过程中他们才能很好的配合，仔细的学习。军训和见习看似和机械制图教学无关，实则是提高制图课堂效率的必须前提和必备条件。不改变施教对象，不改革教学模式，所有的创新教学都是徒劳。所以，提高教学效率，从改变学生做起！改变学生是先决和必备的前提。二.启发式互动式教学。也就是老生常谈的新课标创新教学法。老师在整个授课过程，应该由一系列预先设定...
