江苏常州技师学院电子校区校园信息网的构思

江苏常州技师学院电子校区校园信息网的构思[摘要] 如何规划设计好一个校园信息网，首先要对用户的需求进行分析，按用户的需求构建网站的框架，设计网站的功能模块，设计数据库。以下是构思江苏常州技师学院电子校区校园信息网的思想。目前，已完成了校园信息网的网站设计，进入系统测试阶段。[关键词] 校园信息网；需求；功能；数据库；安全一、需求分析(1)学校需求。学校领导需要对学生的学籍、成绩、家庭、在校表现及老师和校产等信息能及时、方便地全面了解。教务处需要对学籍、成绩和老师课务、班主任工作进行管理。学工处需要对学生住宿、文明班级评比、文明寝室评比进行管理。办公室需要对老师信息进行管理。总务处需要对学校资产进行管理。各专业科对各自的仓库进行管理。(2)功能需求。上述要求就功能上来讲就是对学生、老师、校产信息进行输入、修改、添加、删除、查询、打印、上传等基本操作，同时能与其他软件共享，有导入和导出功能。按授权查询授权范围内的信息。(3)性能需求。一是网络化。为了能及时、方便地查询学生的学籍、成绩、家庭、在校表现等信息系统必须是网络版的。各职能部门在客户端对信息进行管理，保存到服务器里，大家可通过网络访问服务器，查询到相关的信息。所以，把系统设计成网络版，大家包括学生自己都可利用网络完成自己在授权范围内的操作。二是准确、完整、准确、完整的信息是校园信息网的根本所在。假如不能提供准确的信息那将给决策带来不可弥补的错误。不完整的信息同样会产生许多笑话。大量的学生基本信息和系统计算出的中间信息必须保证其准确、完整。三是易操作。系统要提供给数千人使用，每个人的差异很大，系统要满足各个层次的用户，应该做到非常方便的操作使用，只要他有最简单的计算机操作能力。四是界面友好。友好的界面能使用户产生亲切感，力求为管理端提供界面简洁、操作简单的前台，为信息查询方提供信息明确直观、界面美观的前台。五是分工明确。系统要面对许多不同层次的用户，必须严格按授权进行。领导有查询、打印所有信息的权限；学生只能查询自己的成绩、评语、奖惩信息；老师只能输入自己所教学科的成绩；班主任只能输入自己当班的学生评语；而成绩、评语的变更必须由教务处、学工处管理员来完成：分工明确、各负其责系统才能高效、准确地运行。(4)安全需求。一是数据库的安全。数据库的安全是安全的第一保障。必须按正确的用户名和密码才能访问，查询用户只有只读属性；管理员才有...