浅谈中小学固定资产管理现状和建议摘要：中小学校固定资产在国有资产中占有重要地位，但目前中小学校固定资产管理现状不容乐观，还存在一些问题亟待改进。因此加强固定资产管理并提高其使用效率，成为当前中小学校急需解决的重要问题。本文主要从中小学固定资产管理现状入手，提出加强固定资产管理的建议。关键词：中小学校;固定资产管理;现状;建议对中小学来说，固定资产是开展教学、教育必备的基础条件。假如没有这些固定资产，学校教育教学活动将无法展开。因此管理好学校固定资产，充分发挥其作用，能为教育教学提供良好的基础，确保教育教学活动的顺利开展。同时管理好固定资产，还能提高其使用效率，延长其使用周期。但目前中小学固定资产管理的现状不容乐观，还存在诸多问题亟待改进。作为一名教育系统财会人员，在多年工作中发现学校存在对固定资产管理重视不够，管理不善问题。随着教育规模的扩大，政府对学校的投入增加，固定资产也随之增加。因此如何管理好固定资产，提高其使用效率成为学校面临的重要问题。本文主要从中小学固定资产管理现状入手，提出加强固定资产管理的建议。 一、中小学固定资产管理现状（一）固定资产管理存在制度缺陷中小学固定资产的出资人是国家，但是国家不要求偿还资产，也不要求分享经济上的利益，而是交给中小学自行管理和使用。同时中小学固定资产属于非经营性资产，不计成本，不核算盈亏。因为没有响应的约束机制，就滋生了领导重钱轻物的心理，不重视对固定资产的管理。具体表现在，固定资产在购置及使用管理上是粗放的，学校没有制定响应的制度，有的学校虽然制定了制度但不完善，没有得到有效的落实，无法有效保护固定资产。（二）固定资产使用存在监管不到位现象二、加强固定资产管理的建议（一）确实转变观念，树立固定资产管理在中小学校进展建设中基础地位（二）健全固定资产管理经济责任制，法律规范固定资产管理运行机制根据财政部已出台《行政事业单位国有资产管理体制办法》，要求行政事业单位根据国有资产管理与预算管理相结合的原则，资产管理与财务管理相结合的原则，实物管理与价值管理相结合的原则，实行国家统一所有，单位占用及使用的管理办法。根据相应的法律法规，中小学校要建立符合实际的固定资产管理与会计核算制度，就要做好以下几个方面的工作：1.中小学要做好静态管理，确实承担起固定资产管理的职责，负责制定有关政策和制度，履行监管职责并加强执法检查。2.固定资产管理机...
