相反数数轴教 师：崔莉爱护环境，从我做起提倡使用电子讲义3 )相反数数轴一、相反数：基础篇1、下面各对数：＋(－6)与＋6；－(＋6)与－6；－(－6)与－(＋6)；－(＋6)与＋(－6)；＋(＋6)与－(－6)；＋6 与－(＋6)。其中，互为相反数的有（）A．3 对B．4 对C．5 对D．6 对2、简化下列各数的符号：（1）－(＋4)＝；（2）＋(－5)＝；（3） (1) ＝；（4） ( 1)； （5）－[＋(－3)＝− − 3； （6）－［－(－4)＝。+ + 33、推断：（1）符号不同的两个数是相反数。（）（2）3.25 是−3 1 的相反数。（）4（3）互为相反数的两个数一定不相等。（）（4）任何一个正数的相反数都是负数。（）（5）任何负数都小于它的相反数。（）4、下列说法中，正确的是（） A．任何一个数的相反数都是与这个数本身不同 B．除零以外的数都有它的相反数，零没有相反数 C．数轴上原点两旁的两个点所表示的数是互为相反数 D．任何一个数都有它的相反数5、（1）与−[−(− 1 )] 是互为相反数；2（2） (1－a)的相反数是 ；（3）(1＋a)与 是互为相反数；（4）(3－a＋b)的相反数是 。6、下列各组有理数的大小比较中，错误的是（）55− ) > −66B． −(− 2 > 3.45C．＋(－0.001)＜0D．－(－0.2)＞07、数轴上标出 3，－2.5，0 及它们的相反数：8、数轴上，若点 A 和点 B 分别表示互为相反数的两个数，并且这两点的距离是 6.4，则这两点所表示的数分别是 和 。A． −(9、大于－2 且小于 3 的所有整数是 。10、相反数大于－2 且小于 4 的整数为 。11、用“＞”或“＜”填空：－62 ，− 739− 8 ，9− 7− 8 ；89－1 0；6 －12；－10 －20；78 ；089− 3 ；－0.65－0.648。4二、数轴：1、下列各图中，是数轴的是()2、推断下面所画的数轴是否正确，如不正确，在后面的括号内指出它的错误3、指出数轴上的 A、B、C、D、E 所表示的有理数：4、数轴上表示－3 的点离开原点的距离是 个单位长度；数轴上与原点相距 3 个单位长度的点有 个，它们表示的数是 。5、一个点从数轴上表示－1 的点开始，向右移动 6 个单位长度，再向左移动 5 个单位长度，最后到达的终点所表示的数是 。6、在数轴上描出表示大于－3 而不大于 5 的所有整数的点：提高篇1、数轴上有 A、B 两点，假如点 A 对应的数是－2，且 A、B 两点的距离为 3，那么点 B 对应的点是 。2、在数轴上，点 A、B 分别表示− 1 和 1 ...
