《成长汉语》第一课 教案【教学对象】：一年级汉语零基础学生（中小学）【课 型】：综合课【所用教材】：第 3 课 step1（《成长汉语》第一册）【教学内容】：1. 认读 0~10 的数字读法和汉字，能认读日常生活中的数字。2. 复习前一课内容并学习新课。3. 运用所学知识进行对话练习。【教学目标】：1. 掌握零到十数字读法，并能认读汉字。2. 通过学习掌握生词，可以运用于日常生活中。【教学重点及难点】：1. 学生认读生词并牢记 11 个数字的读法。2. 操练简单的手机号码，车牌号，门牌号【教学方法】：讲练结合,机械操练。1. 利用多媒体 PPT 图片吸引学生注意力，让学生看图片通过视觉来激发兴趣。2. 板书法：将所学生词及句型以板书的形式体现出来，加深同学们的印象。3. 操练法：让学生不断地操练，加深记忆。4. 情景教学：在一定情境游戏表演中，锻炼同学们的口语能力，同时消化本堂课所学知识。5. 歌曲教学：将所学的字词与句型融入到歌曲中去，反复吟唱，加强学生知识的巩固与记忆。【教学时间】：25 分钟【教 具】：投影仪，ppt，卡片，粉笔，黑板。【教学步骤】：一、热身/复习（2 分钟）：复习一下以前学过的和这节课有关的知识点。 二、开始新课：1. 导入：通过图片和 PPT 激发学生们的学习兴趣，导出今日所要学习的内容。（1 分钟）2．学习生词：（8 分钟）方法：词卡展示——给学生出示老师，同学等词语的卡片，自然导入本课生词学习环节。 老师领读生词，学生跟读，个唱与齐唱相结合，注意纠正发音及声调。练习 1：拍手练习，123,321,1234567,7654321 练习 2：学生两两组合，互相拍手唱读。练习 3：猜粉笔数量提前准备粉笔盒，里面放入数量各不相等的彩色粉笔，由学生猜，每人一次机会，猜对有奖（数字卡片）3．练习：（10 分钟）4.实景操练：（2 分钟）老师举手机号码，车牌号，门牌号等实物图，学生认读，最快读出的学生奖励词卡。5. 回答老师问题，举牌认读学生用刚拿到的词卡，回答老师的问题。1) Which year is this year？——20242) How many lambs in our class?3) How many teachers in this class?6.巩固练习：学唱歌。（4 分钟）将所学的内容编织成歌曲的形式，带领学生反复吟唱，机械操练，让学生在欢乐的歌曲 中掌握所学知识。三、小结：（2 分钟）1．领读所学过的 4 个单词。2．领读句型。四、家庭作业（1 分钟）1.唱歌，录音发给老师。2.课本作业【教学...
