粉刷匠教案合集 9 篇 粉刷匠教案 篇 1 活动目标 1、感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。 2、积极参加活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。 3、同意帮助他人，享受合作游戏的欢乐。 4、感受作品的美感。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备 1、有使用刷子的经验，熟悉音乐《粉刷匠》。 2、画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每人一个刷子。 3、音乐课件《粉刷匠》。 活动过程 1、欣赏音乐课件《粉刷匠》，欢迎新朋友的到来。 (1)“”师： 小小粉刷匠 来和我们做朋友啦!认真看看，他在干什么?发生了什么事情? 幼：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。 (2)师：假如你和他在一起，该怎么帮助他呢?(帮他一起刷墙) 2、获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦工具的使用方法。 (1)获得礼物，初步了解工具。 师：粉刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太快乐了。瞧!他还送了我们一箱礼物呢。 (2)小刷子律动。 师：小刷子是怎么用的啊?谁能学学粉刷匠的样子?(自由动作表演) 师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们准备开始刷。(师幼跟随音乐，边说边舞蹈) “”用小刷子 舞蹈 来和幼儿一起舞动，利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。 3、涂鸦游戏，感受色彩的神秘。 (1)听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。 师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，让他随着音乐动起来吧! 幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。 (2)涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。 幼儿合作，老师进行个别指导，找找白色纸上隐藏的小秘密。(白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来) 4、拿起自己的小刷子和小色彩盒，尝试自己动手清洗工具。 夸夸自己，真是能干的粉刷匠! 教案二： 活动目标 1、鼓舞幼儿尝试用刷子进行涂鸦，体验不同绘画工具带来的乐趣。(重点) 2、认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，在活动中，自由选择喜爱的颜色进行涂鸦，感受色彩的丰富。 3、乐于参加绘画活动，并能在老师的提醒下收放自己的学习用具。 活动准备 1、音乐《小刷子的舞蹈》。 2、各种造型的道具。 活动难点 自由选择喜爱的颜色进行涂鸦，更换颜色时注意把小刷子放回原处。 活动过程 (一)认识小刷子，请幼儿看一看摸一摸探究小刷子的使用方法。 1——、今日我给小朋友们带来一位新朋友，它的名字叫小刷子，小朋友们问：小刷子好...
