8 月 5 日在教育少年宫参加了为期三天的全市美术老师培训班，让我深切地认识到在全面推动素养教育的今日，作为一名教育工作第一线的美术老师，只有不断地吸收先进的教育教学此文转自斐斐课件园理念，掌握富有创新的教育教学此文转自斐斐课件园方法，才能培育富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。虽然只有三天的培训学习，自我感觉是受益颇多。本次培训听了三个讲座。根据美术教学中的欣赏、水墨、手工、陶艺、儿童画五个教学领域进行指导。8 月 5 日刘争鸣主任谈了新课程下的欣赏教学和水墨画的教学技法，8 月 6 日实验小学的杨凤霞和叶恋花老师谈了折纸和陶艺教学，8 月 7 日实验小学的闻谨老师谈了儿童画的教学。一、欣赏教学(一)、美术欣赏课的重要性美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出以发，欣赏教学在对学生进行审美教育的同时，还重视思想素养教育和文化素养教育，把他们引向健康，文明，积极向上进展的道路。小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少，但教与学的矛盾却常常比较突出，因此也是美术教学中的难点所在。如何提高欣赏课的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园，值得我们美术老师去讨论。(二)、美术欣赏教学的要求1、老师在教学欣赏课时要了解作品的时代背景。2、欣赏中老师要注意地理知识的运用，地理知识的运用是调动十分有利美术欣赏课的教学。地理知识环境产生特定美术作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他们的作品以水墨出名，而北方干旱，他们的作品以油画为主。3 、 语文知识的运用。4、让学生在科学理念里接受知识。(三)美术欣赏教学的方法二、水墨画的教学(一)小学水墨画教学现状目前，水墨画的教学在技法上过于传统，过多依赖临摹，对教学内容的选择上也相对陈旧，但也有部分老师在选择内容上做出了大胆的尝试。如用水墨的方法画皮影、画脸谱、画戏剧人物等，取得了比较好的绘画效果。所以，对儿童水墨画分子间缩合教学的讨论是很有价值的。(二)小学水墨画的教学方法1“”、跳出 传统 的方墙，在肆意涂鸦中探究笔墨技艺。2“”、改变 世俗 的眼光，给儿童水墨画以正确的评价。3“”、亲近 大师 的作品，以水墨与西洋大师对话。4“”、走进 想象 的空间，用童心制造一个奇异世界。(三)水墨画的技法运用泼墨泼彩法、水冲洗法、水拓的方法、拼贴法、揉纸法、喷绘画法等。三、折纸...
