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色彩感觉的培养

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摘 要: 眼睛感觉到的颜色是多种多样的,色彩能鼓舞学生的生活,给予心理乐趣和刺激,产生积极影响。生活与色彩的关系日益密切,巧妙运用色彩已成为每个人必须掌握的技能。 关键词: 色彩感觉 色彩理论 培育策略美的问题非常复杂,涉及许多方面,个性感觉包括用理论解决色彩问题和个人的制造力。单凭经验也许一生都不可能掌握,而许多理论循序渐进的系统化知识是可以掌握的,色彩感觉是人生而具备的天赋,必须经过努力和训练培育运用色彩的才能,因此,为了锻炼色彩感觉,必须做以陶冶感觉为目的的练习。一、色彩理论和色彩感觉,两者在训练初期的必要性理论因素是客观的、概念的东西,对任何人都带来共同结果,感觉的因素是主观的、个性的,而且是完全独创的。色彩美的评价受主观因素的支配,影响作品决定性价值的条件就是感觉。在感觉能力的初期,理论背景起补充作用,但感觉非常灵敏时,理论条件不过是在完全直观之中极自然地、无意识地得到解决。理论和感觉应像两个车轮同时行进一般,二者在训练初期都是必要的。(一)色彩理论关于色彩的三属性1.色彩明度:从白色到灰色、黑色的灰度等级与光量的变化成比例,形成明暗顺序。最暗色调子称为低调,最亮为高调,还有中间调。这些调子对我们的感情产生影响。高调:积极、刺激、快活、时髦;中间调:健壮、丰富:低调:苦闷、苦恼的感觉。明暗和深浅,含义不同,明暗表示和影造成的自然明暗对比,而深浅的差别是利用黑和灰系列造型处理制造出来的。2.色相:我们看到的颜色为数很多,代表性颜色有 6 个色相,如红、橙、黄、绿、蓝、紫6 种对我们的心理和生理,各自显示明显独立特征。暖色:红、橙、黄等表现前进、扩散、大胆、拔尖,而冷色如绿、蓝、紫等相反表现凄冷、胆怯、寡言、腼腆、严厉等感情。3.色度:一个色相中加白色,纯色逐渐变淡、鲜艳度降低,色度,即颜色的鲜艳度。色度低使人感觉笨拙、迟缓,纯度高,前进,速度增加。如一架飞机是硬铝本色,另一架用绿色或褐色伪装,比较起来由于色度关系,因此伪装的飞机好像重些、起飞时间长些、飞行困难些。(二)色彩对比1.色相对比:色相对比练习用各个色相中色度最高的纯色和纯色已有含黑或白色配合的色对比、特征明显。蒙得利安在现代绘画中引用抽象,这一独创的贡献不仅开辟了现代绘画的新领域,而且对现代设计提出许多启示,他的绘画是完全抽象的几何图形,采纳比例对比和色彩对比两个基本手法,他用水平和垂直两个方向的直线分...

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