软件技术专业人才培养方案

软件技术〔对口单招〕专业人才培育方案版本信息：PYFA-202401-04-05起草人：软件技术专业团队专业 2024 年 9 月软件技术专业建设指导委员会审核通过学校徐胤莉学校杜庆波所属学院：计算机与软件学院学制：3 年学历：大专招生对象：中等职业技术学校毕业生专业代码：61020502一、培育目标培育为社会主义现代化建设效劳，有社会责任感和敬业精神、标准意识和创新思维、进取意愿和合作能力，具备软件产品的设计、开发、效劳等能力的技术技能型人才。二、毕业生核心能力核心能力核心能力指标RJA 专业能力：熟练运用从事软件编码、软件测试、软件实施与维护等活动所需的知RJA1：掌握从事软件编码、软件测试、软件实施与维护等活动所需的数学等根底科学知识；RJA2：掌握 Web 前端开发的知识、技能和工具，能够熟练应用于前端开发等专业活动；识、技能和工具。RJA3：掌握 Web 效劳端开发的知识、技能和工具，能够熟练应用于效劳端开发等专业活动；RJA4：掌握软件测试流程及常用测试工具，能够熟练应用于软件测试等专业活动；RJA5：掌握软件部署与维护技能，能够熟练应用于软件实施与维护等专业活动。RJB 问题解决：能够识别、分析、解决软件编码、软件测试、软件实施与维护等活动中的常见技术问题。RJB1：能够运用 Web 前端开发技术和相关知识，对开发过程中出现的常见问题进行识别、分析和解决；RJB2：能够运用 Web 效劳器端开发技术和相关知识，对开发过程中出现的常见问题进行识别、分析和解决；RJB3：能够根据工程的需求文档设计测试用例，并能够使用软件测试工具对软件中出现的一般性问题进行识别、分析和解决；RJB4：能够根据需求和实施文档，识别、分析、解决软件实施和维护过程中的常见技术问题。RJC 信息素养：熟练运用现代信息技术及工具，猎取、处理和使用信息。RJC1：能够熟练完成计算机硬件组装和维护、软件安装与操作；RJC2：能够运用现代信息技术及工具查阅专业文献、猎取专业知识，并将其运用于工程实践中；RJC3：了解信息平安防护方法，解决电脑平安问题。RJD 工程管理：掌握软件工程管理的根本知识、标准、方法和工具。RJD1：掌握软件工程的根本思想，了解工程工程管理的根本方法和标准；RJD2：能够使用工程管理的工具，编写工程管理相关的文档。RJE 终身学习：具备终身学习意识和自主学习能力。RJE1：能够认识不断探究和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；RJE2：具备终身学习的知识根底，掌握自主学习方...