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适合高三学生的记忆力训练方法

适合高三学生的记忆力训练方法_第1页
适合高三学生的记忆力训练方法① 重复记忆重复是学习之母,尤其像字词、术语、外语单词、历史年代、事件等枯燥乏味的东西,更需要循环往复地记忆。② 早晚记忆根据心理学原理,早晚记忆分别只受倒摄抑制和前摄抑制的单项干扰,因而记忆效果较好。③ 读写记忆法边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。④ 间隔记忆方法读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过分集中。⑤ 概要记忆法在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合,如听报告、故事,看电影、小说,可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架,然后再设法回忆补充。⑥ 选择记忆方法古人云:少则得,多则惑。读书学习都要抓住其中的重点、难点和关键。记忆的内容有所选择,不要眉毛胡子一把抓,更不要拣了芝麻,丢了西瓜。⑦ 趣味记忆方法热爱是最好的老师。一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好。⑧ 运用记忆法当然,记忆力的培育,最根本的方法就是勤奋学习。学习的知识越多,人的记忆力也就越强。孔子早就说过:多见而多识之,多学而多识之,识就是记忆。

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