北京交通大学远程与继续教育学院关于高等教育自学考试本科专业毕业设计（论）若干问题的规定一、毕业设计（论）的目的和任务毕业设计（论）是全面检验学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。二、毕业设计（论）的选题1 、 选题应符合专业培育目标和教学要求，使学生能够综合运用所学知识，受到比较全 面的训练。2 、 紧密结合学生的本职工作，选择与生产、科研任务相结合的题目，切实解决生产实 际中存在的问题。3 、 题目类型可根据专业特点及指导老师与学生的不同条件选择。可以是科研课题、工 程设计、理论分析、实验讨论、设备调试、专题论述等形式。4 、 选题原则上一个学生一个题目，大课题也可分成若干个子课题，由若干学生分担完成，但每个学生要对整个课题有全面的了解，且要明确每个学生应独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量，几个学生不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。5 、 学生徐老师按下列程序进行：学校公布选题目录，学生可根据自己的实际情况，选 择适当题目。三、毕业设计（论）的指导1 、 助学单位协助学生聘请教学水平较高，有一定实践经验的讲师或工程师及以上技术 职称的老师或工程技术人员担任毕业设计（论）的指导工作，学生自找的指导老师在征得本单位人事部门同意后向北京交通大学远程与继续教育学院申请备案。3 、 指导老师要指导学生独立工作，既不包办代替，也不放任自流，要常常检查进度， 发现问题及时解决。四、毕业设计（论）的检查学生接到毕业设计（论）任务书后即可进入毕业设计阶段，期间，指导老师要进行三次关键性的检查。1 、 开题检查 学生根据毕业设计（论）任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上 写出开题报告，交指导老师检查；检查学生是否已充分理解课题的内容和要求，工作计划是否切实可行，是否具有课题所要求的试验条件等。开题报告的要点如下：进行献综述，说明本课题的重点、难点和特色。2 ） 选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必 要的理论基础，包括该领域国内外讨论现状与进展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到目标及该课题的现实意义。3 ） 讨论方案：学生根据任务书的要求及献综述中所说明的重点、难点，确定为实现 设计的目的拟将采纳的讨论方法、技术手段和实施方案。4 ） 进度计划：学生应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的...
