课堂教学的执行力1 一流的想法，三流的执行力；三流的想法，一流的执行力。我宁愿选择后者而不是前者。马云（阿里巴巴 CEO ）2 “ 执行力”是近来比较流行的一个词语。狭义的执行力是指个人的执行力，也就是把想干的事情干成功的能力，或者是个人在达成目标的过程中，对影响最终目标达成效果的所有因素的整合。 对这些影响效果的因素进行规范、控制、整合及运用的话，就可提高个人的执行力。 光有一腔热情是远远不够的。当目标已经确定，执行力就变得至关重要。没有目标，就会失去了方向；而没有了执行力，无论事先制定的目标多么宏伟，都无法发挥其作用，也就不能保证目标的实现。3 一群来自世界各地的商人同在一条船上谈生意。忽然，船在行进过程中发生了故障，并且出现了下沉的现象。船上的人要想活下去，就必须从船上跳到水里。船长劝说所有的商人跳水，以摆脱困境。 船长先来到英国商人面前，告诉了他目前的危险情况，说：“跳水是一项体育运动，有利于身体健康。”由于英国人崇尚体育，英国商人听了船长的话，便第一个跳下船去。 船长又来到法国商人面前，同样告诉了他现在的情况，看到法国商人并没有想跳水逃生的意思，于是说：“跳水是一种时尚，您看到刚才已经有人跳了。”法国是世界时尚之国，法国人喜欢时尚、时髦的事物，于是法国商人也跳下水去。跳船4 船长已经成功劝说两个商人，他又将这个不幸的消息告诉了德国商人。由于德国人很严谨，又守纪律，船长对他说：“我是船长，我命令你跳下去！”德国商人立刻服从了命令。 意大利商人的逆反心理很强，船长对他说：“乘坐别的船遇到危险的时候可以跳水，但是，乘我的船是不行的。”意大利商人听后立刻跳了下去。 船上除了船员之外，就只有美国商人和中国商人了。船长对现实的美国商人说：“你有保险，跳吧，不跳可就死定了。”又对中国商人说：“赶快逃命吧，不然你家中的老母靠谁养活？” 于是，美国商人和中国商人先后跳了下去。5 老师：老实说，你吸烟吗？ 男生 1 ：不吸。 老师：嗯，吃根薯条吧。 男生 1 ：（很自然地伸出两根手指夹着接过来……） 男生 2 ：（很小心地摊开手掌接过薯条） 老师：不蘸点番茄酱吗？ 男生 2 ：（一不小心蘸多了，马上用手指弹了弹……） 男生 3 ：（流着汗吃完了薯条） 老师：不给同学带根回去吗？ 男生 3 ：（接过薯条，顺手夹在耳朵上……） 男生 4 ：（小心地将薯条放入上衣袋） 老师：（突然大喊）：校长...
