第 1页共 8 页毕业照》大班美术教案《毕业照》大班美术教案 11、画出小朋友和老师合影的毕业照。学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境。2、进对同伴、教师和幼儿园的情感。1、画有幼儿园的大幅画 1 张。2、幼儿用书、油画棒。1、引出课题。小朋友在幼儿园已经生活了三年，三年中大家交了许多朋友，再过几天你们就要毕业了，将要成为一名光荣的小学生，老师为你们高兴，可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园，我们大家自己动手，一起画集体毕业照留作纪念吧。2、讲解示范。教师选一位小朋友做范画的对象。先看看她的脸是什么形状、第 2页共 8 页梳什么发型、穿什么衣服，再动手画。画的时候要仔细，最好把小朋友高兴的样子画出来。3、幼儿练习。（1）引导幼儿注意观察同伴的主要特征，细致、夸张的画出脸上的细部。（2）注意较均匀地间隔着画人物像。4、讲评。请幼儿把画好的"毕业照"贴在大幅背景图上，大家互相欣赏，并认一认“这是谁的像”。《毕业照》大班美术教案 2活动目标：1、能用绘画的形式表现出同伴的脸部特征。2、启发幼儿围绕主题大胆作画，合理安排画面。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备：幼儿用书、油画棒活动过程：一、引起幼儿兴趣。第 3页共 8 页教师：再过几天你们就要毕业，成为一名光荣的'小学生了，老师真为你们感到高兴。就在小朋友即将离开幼儿园的时刻，你们心里有什么感受呢?为了永远记住幼儿园，永远记住你的好朋友和老师，今天我们一起来画一张毕业照作为纪念吧!二、讲解示范。教师选一位小朋友做范画的对象。先看看她的脸是什么形状、梳什么发型、穿什么衣服、再动手画。画的时候要仔细，最好把小朋友高兴的样子画下来。三、提出要求，幼儿作画，教师指导。教师：请小朋友先观察同伴的主要特征，再细致、夸张地画出脸上的每一部分。画时要注意均匀地间隔着画人物像。都画好以后选择幼儿园里熟悉的一处作为背景。四、欣赏幼儿作品。请幼儿把画好的“毕业照”放在桌子上，大家互相欣赏，评出每幅画画得最好的地方，并认一认“这是谁的画像”。《毕业照》大班美术教案 3 一．指导思想与理论依据：用艺术来表达情感是艺术的价值之一，是学生应掌握的，也是学生学习美术的意义之一。二．教学背景分析：1．本课知识点在知识体系中的...
