1/72019 年秋七年级地理上册第四章居民与聚落教案（共 4 套新人教版）人口与人种一、【教材分析】教学目标知识技能 1.知道世界人口增长的总体特点2.了解世界人口增长的地区差异3.归纳世界人口分布特点，了解影响世界人口分布的因素过程方法 1.能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点2.能够运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点情感目标帮助学生树立正确的人口观，人地观。教学重、难点 1.世界人口增长特点以及人口增长的地区差异。2.知道世界人口分布的四大粘稠区和稀罕区，并学会分析原因。教学方法学案导学法；设置情景，引导学生思考；自主学习与合作探究法；针对练习巩固。二、【教学流程】教学环节过程与组织设计依据与意图教师活动学生活动创设情景（1 分钟）展示春节期间火车站、五一泰山和十一长城，印度火车挂票图片。2/7截止 2019 年 10 月 31 日，地球人口达到 70 亿。观看图片，感受地球人口之多世界人口的增长（约 20 分钟）【活动 1】计算地球上每增加 10 亿人口所需要的时间【总结】人口增长速度越来越快【转折】如果以时间为横坐标，以人口数量为纵坐标，绘制一条曲线，会是什么样子的？【读图 1】读人口增长曲线图，观察世界人口的增长进程【总结】18 世纪以前，人口缓慢增长，工业革命以后，人口增长速度大大加快，二战后，人口迅速增长。【读图 1】人口增长速度大大加快的原因是什么【ppt 展示】图片展示生活和医疗水平的提高【转折】人口增长速度的快慢用什么来表示【总结】人口增长的快慢用人口自然增长率来表示，它由出生率和死亡率决定【活动 2】ppt 出示各国出生率、死亡率，学生计算各国人口自然增长率【总结】欧洲，北美等发达国家的人口自然增长率较低，亚洲、非洲和拉丁美洲等发展中国家人口自然增长率较高。【转折】人口增长的快慢只取决于人口自然增长率吗【读图 2】比较各大洲的人口增长率。【总结】一个地区人口的增长还要受到人口迁移等其他因素的影响。【合作学习】从 1830 年到 2019 年，地球每增加 10 亿人口所需要的时间分别为 100年、30 年、15 年、12 年、12 年和 12 年3/7【自主学习】结合教材 70 页，第一二段文字，分析总结世界人口的增长阶段特点【合作探究】分析二战以来，人口增长速度大大加快的原因生活条件改善，医疗卫生水平提高，死亡率下降等【自主学习】结合教材，学习什么是自然增长率，如何计算【合作探究】计算各国自然增长率，并分析增...
