《卖报歌》教案教学内容： 一、听 《中华人民共和国国歌》教学目的:1 ． 通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今日的幸福生活
指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌
2 ． 介绍人民音乐家聂耳，了解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象
重点难点 :1．《卖报歌》旋律色彩是明朗的，但所表现的情绪又与一般欢快，活泼的歌曲不尽相同，老师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲的思想感情
2．重点介绍聂耳创作思想，以及他创作的歌曲所产生的社会作用，让学生了解什么才是优秀歌曲，培育他们健康的审美情趣
课前准备：多媒体、钢琴等
教学过程：一、组织教学师生问好，检查坐姿
二、发声练习1=F 2/454 321 - 1 0yi ya yi ya yi三、简介聂耳1、导入（听国歌）：同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手，向庄严的五星红旗敬礼时，脑海里一定闪现出一个个画面，你仿佛看见什么
总结：《国歌》原名《义勇军进行曲》，是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题歌
现在我们一起敬队礼，唱国歌
2、简介聂耳：欣赏了庄严雄壮的国歌，你们一定想认识这首歌的曲聂耳叔叔吧
（出示聂耳画像，边挂边说：这就是聂耳叔叔）我们就来讲讲聂耳叔叔的故事，听听，唱唱他写的歌
指读：聂耳（1912-1935 ），原名守信
云南玉溪人，生于昆明
自幼喜 爱民间音乐，会演奏多种民间乐器
他创作了《开矿歌》《卖报歌》《大路歌》《毕业歌》 《金蛇狂舞》《义勇军进行曲》共创作了四十一首音乐作品
1935 年到日本，准备经欧洲去苏联求学，不幸于游泳时溺死
1、聂耳叔叔还为我们写了一首至今还在传唱的歌，这首被列入 20 世纪华人经典作品
你们知道是什么歌吗
（放录音学生回答）2“”、简介报童 小毛头3、欣赏歌曲录音： 请同学们说出歌曲音乐情绪是怎样的
