我热爱教育事业，恪守老师职业道德，遵守学校各项，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。我担任初中地理的教学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀;同时担任备课组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨;热心帮助青年老师，使他们快速成长。现将自己的工作如下： 20 某某年某月某某日至某某日，我参加了孝昌县骨干老师小学课堂诊断教学培训。在集中培训的三天中，我仔细倾听了六位优秀老师的经验介绍，领略了他们好的教育风格、先进的教育理论，可以说此次培训受益匪浅。 ， 智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过专家们“”“” 的 点化 和 引领 ，使本人受益匪浅， 今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于科学教育事业上，使自己真正起到一个骨干老师的作用。 我是一名小学数学老师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的老师请教，积极地参加学校的。经过培训，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既让观念更新了，也有理论上的提高。现对整个学习、培训过程总结如下： ……除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情炎炎夏日，市教育局培训中心领导们和各位老师们为我们的培训统筹安排，从培训内容到活动安排;无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。 (二)有艺术教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。学校相继制订了一系列 规划和方案，如《学校艺术教育规划》 《艺术教育日常检查方案》等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的法律规范动作。全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。 一、转变教育观念，提高教育思想认识。 这次培训，给我带入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!曾经一直认为在教学上能出成绩的老师就是好老师。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己，那他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干老师，就要努力地提高自身素养、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。 所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜...
