对“罚抄”的思考 放学路上，女儿说：“今日发了语文试卷，除第一第二名之外，每位同学都要罚把试卷重新抄写一遍，其中也包括作文。我真倒霉，考了个分，第三名。我们班还有许多同学体育课没上，先把数学做好了，我呢，又想玩一下，就把作业全留回家做了。”我一听，有些奇怪，女儿一贯来是父母眼中的乖乖女，老师眼里的好学生，最近怎么连续三次被罚抄了呢？想着想着，我的心里是又急又气，忍不住对女儿说：“你怎么就不能多考一点呢？考个第二名或是第一名呢？”话一出口，我意识到自己说话有些过分，就对女儿说：“妈妈其实是心疼你呢。”但女儿显然心里有些郁闷了，任凭我说什么她都不再吭声。回到家里，我逗她笑，故意找话对她说，总算把她给哄好了。和她爸爸聊起这事，她爸爸亦是半天无语，只说了一句：“哎，现在的教育机制啊！那郑渊洁的儿子不上学，不也很好嘛。”我也是叹气，只能说这是源于老师的教育观念问题，头脑中却不由得又想起前天发生的事情。前天，也是我去接女儿，在学校门口遇到女儿的同学对我说：“冉在罚抄。”我乍一听，竟有愣怔的感觉，女儿一贯做事自觉、细心，怎么会罚抄呢？是作业忘了还是怎么呢？进了老师一看，偌大的教室就女儿孤零零的一个身影，她正在写着什么，一边写一边还在抹眼泪，这是怎么回事呢？女儿哭诉着解开了我心中的谜团，事情是这样的：班主任老师突然搞起卫生检查，女儿素来爱洁净，本不会随便乱扔纸屑，她看到自己座位下面有些小废纸，就把它捡起来扔垃圾桶里去了。等老师过来检查时，女儿的座位下面不知又被哪位“淘气鬼”踢过来一张书的封面，结果女儿平白无故地就成了“替罪羊”，被老师要求罚抄课文一张练习纸。全班只三人受此“殊遇”，女儿越想越委屈就哭了。我问：“那你干吗不对老师据理力争呢？”“我说了，可老师根本就不听。”女儿说。说实在的，当时我真为女儿打抱不平，当她说“我就不抄”这句话时，我对她说：“行，你想好了，真要不想抄你就 不 抄 ， 但 要 争 取 对 老 师 把 这 事 说 清楚。”谁知道，吃过午饭后，女儿的情绪就好起来了，宁静地抄写起课文来。我好奇地问：“怎么？又想通了？”女儿说：“抄就抄一下吧，反正也是很快的。”女儿的心态调整地很快，我还是兴奋的，这是女儿的第一次罚抄。让我没想到的是，紧接着就迎来了女儿的第二次罚抄。社会课上，学生闹哄哄的，老师很难把课继续下去，于是生气地请了前排几个同学...
