师范生中学实习心得

师范生中学实习心得 2025 年 2 月 20 日，满怀向往来到 XX县一中，这个我将会在这里生活半年的地方，将会让我回味一生的地方。 来这里不到两星期，可以说适应了这个新环境，但是还未适应作为一名真正的老师的工作，老师的工作很难，很累，但是老师是一个充满幸福感的职业，只是这种幸福感需要我们自己去经营，去发现。未来的路还很长…… 听 实习之初，我们跟着指导老师孙老师听课，几天课听下来，很受启发，感受颇多。第一，明白了自己的定位。与指导老师相比，很明显自己能力不足，地理是一门比较特别的学科，很综合，学的东西很杂，要先自己把学习内容做整理，形成系统，才能思路清楚，语言简洁的为学生讲出来。地理知识的系统性学习非常重要，要尽量把每节课的框架结构主要思想传达给学生而后再让他们去理解每一个点，而这也是我认为地理教学最难的一个地方。这一点，指导老师就把握的非常好，地理思想尤为重要，老师在课上字里行间传授的思想会在不知不觉间贯穿给学生，很让我钦佩。第二，找到听的窍门。听第一节课的时候，我们把老师说的每一句话都一字不拉得记下来，开始备课的时候完全根据老师的思路来，和老师讲课的思路、内容和方法几乎一摸一样。后来发现这种情况并不可取，这种听课的方法太死板，于是第二次听课开始，只记老师的讲课思路，内容根据自己的想法换一种方式去填充，觉得这样才是真正的听课。第三，观察老师上课宽严有度，张弛有力的授课方式。在课上，老师会在必要的时候活跃课堂氛围，张弛有度，而在该严厉的时候也毫不模糊，老师的课上学生们听课状态都很好，令人佩服。 记 记分为两种，一种是听课过程中的笔记，另一种是脑子里的记和思考。听课的过程中，我们也获得了很大进步。记笔记是是个脑力活，细致活。 我一直很欣赏那种会记笔记的人 。记得笔记思路清楚，主题明确，文字干练是非常不容易的。听课的过程中，我们会把老师的思路和方法记下来，再把老师的板书记在最后，我们会课后思考老师板书的框架结构，会在其基础上做一些改进或者换一种思路让内容更加明确，收获一些属于自己的东西。脑子里的记就是把自己总结的东西完全印在自己的脑子里，学以致用，应用到课堂上。 实践 学以致用，用就用在讲台上。经过两天的充分备课，我走上讲台，给 1 班和 7 班代课。初上讲台，喘着粗气，有些紧张的我做了简单的自我介绍后，我们开始正式上课，1 班是全年级实验班，学生很聪慧，对年轻老师的好奇心...