幼儿园各类管理规章制度幼儿园各类管理制度幼儿园工作制度一、学习制度 1
政治学习每月两次,集体学习和自学相结合
集体学习由园长(书记)主持,做好学习记录,有心得体会
业务学习每月两次,老师上、下午分组学习,由分管园长主持
做好学习记录,有心得体会
负责组织学习的同志应做好学习准备,做到有目的,有计划
参加学习的同志做到严肃认真,不走题,不闲聊,认真记录和参加讨论,积极发言
外出学习时必须按学习的要求,遵守学习制度,做好学习记录,不迟到,不早退,回园后主动向领导汇报
幼儿园根据经费情况为教职工补贴订阅图书、报纸、杂志,教研资料费用,所购书籍为幼儿园所有,供老师保管、学习使用
老师调离幼儿园须将书籍交还幼儿园
教职工应坚持一定时间的阅读报刊杂志,自学专业书籍,每期写 1—2 篇学习心得
各种学习建立专项考勤,纳入教职工目标考核
二、会议制度1
园务委员会每期定期两次,(或视情况召开),讨论幼儿园重大工作,讨论全园工作计划,总结、修改规章制度,由园长主持
家长会或活动,每学期 1—2 次,由园长、分管领导或老师主持
家长委员会每期两次,向家长通报幼儿园工作,听取家长代表意见和建议,由园长主持
保教工作会,每月一次,讨论保教工作事宜
由分管领导主持
年级组长会每月一次,总结、安排年级组工作,由分管领导主持
班长会每月一次,总结、安排各班工作,由年级组长主持
保育员会每月一次,由保健医生主持
伙委会每月一次,由后勤主任主持
后勤工作会每月一次,由后勤主任主持
工会、妇委会、团支部活动每月各一次
由各负责人主持
班务工作会每月一次
每周例会:(1)行政工作例会:周一上午,行政人员参加,(特邀工会主席参加)由园长主持,协调全