教务标准管理系统目 录摘 要 .......................................................................1第一章 问题分析 ...................................................21 ． 1 问题定义 ...................................................21 ． 2 系统开发的必要性 ...................................2第二章 可行性讨论 ...............................................42 ． 1 系统概述 ...................................................42 ． 2 可行性分析 ...............................................42 ． 3 系统设计的原则 .......................................42 ． 4 需求陈述 ...................................................4第三章 总体设计 ...................................................63 ． 1 系统功能描述 ...........................................63 ． 2 数据流图与数据字典 ...............................73 ． 2 ． 1 数据流图 .............................................73 ． 2 ． 2 查询功能流程图 .................................83 ． 2 ． 3 数据字典 .............................................93 ． 3 软件结构图 .............................................143 ． 4 数据库设计 .............................................143 ． 4 ． 1 数据库需求分析 ...............................143 ． 4 ． 2 数据库逻辑结构设计 .......................15第四章 总 结 ........................................................17主要参考文献......................................................18摘 要随着学校规模的扩大，人员的不断增加、复杂程度逐渐增强，学校中，教务是一项繁琐的事，每年都有新生入学、老生毕业，以及其他各种人事变动。每学期的考试成绩都需要分析，纵、横向比较，能及时反馈信息，还要对老师的教学成绩考核提供数据。如何有效地管理、分析、处理这些信息，帮助学校和老师掌握学生的情况，这就是教学信息管理系统需要完成的功能。以前简单的用 Excel 来打印几张报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了，比如用 Excel 虽然能简单管理学生的学籍、成绩等，但用户界面简单，管理起来难度大，修改和查找学生的信息都比较...
