广东省佛山市顺德区均安中学 2014 高中政治 第六课 求索真理的历程导学案 新人教版必修 4辩证唯物主义认识论归纳（包括实践观和真理观）1、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】原理：（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践有指导作用；错误的认识对实践有阻碍作用。方法论：要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。2、真理的条件性和具体性原理真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。3、认识过程的反复性和无限性原理认识具有反复性、无限性，上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。6.1 人的认识从何而来学习目标 （明确目标，心中有数） 知识与技能： 实践的含义，实践的特点，实践的基本形式，实践是认识的基础，列举生活实例，依据相关原理，阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。学习重难点： 实践与认识的关系；实践的含义及特征知识梳理一实践及其特点1、实践的含义实践是人们 客观世界的 活动。它有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以 为主体、以客观事物为对象的 活动；其二，实践是一种 活动，它可以把人们头脑中的 的存在变为 的存在。2、实践的特点（1）实践具有客观物质性。实践的基本要素有： 、 和 。实践活动的过程是 ，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。（2）实践具有能动性。实践是人有 、有 的改造客观世界的活动。（3）实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定 中的人的活动。人的实践活动 。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。 3、实践的基本形式：人类基本的实践活动有三种。一是 ，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动；二是 ，如革命和改革、国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等。在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为 。三是 。【预习检测】判断：1、实践是人们改造世界的物质...
