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广东省罗岗高中物理复习:功和能(教案)新人教版

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翰林汇课题:功 和能类型:复习课目的要求:准确掌握功、功率、动能,势能、机械能等概念头,准确理解动能定理、机械能守恒定律功能关系,能熟练掌握它们的运用方法。强化解决动力学问题的方法训练和能力培养 功 一、功的概念1、概念:一个物体受到力的作用,并且在这个力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功. (定义):力和力的作用点通过位移的乘积.2.做功的两个必要因素: 力 和 物体在力的方向上的位移3、公式: W=FScosα (α 为 F 与 s 的夹角).说明:(1)公式只适用于恒力做功 位移是指力的作用点通过位移(2)要分清“谁做功,对谁做功”。即:哪个力对哪个物体做功。(3)力和位移都是矢量:两种思路:可以分解力也可以分解位移。如:位移:沿力方向分解,与力垂直方向分解。(4)功是标量,没有方向,但功有正、负值。其正负表示力在做功过程中所起的作用。正功表示动力做功(此力对物体的运动有推动作用),负功表示阻力做功,功的正负表示还表示能的转移方向.(5)功大小只与 F、s、α 这三个量有关.与物体是否还受其他力、物体运动的速度、加速度等其他因素无关,也与物体运动的路径无关.与物体的运动形式(无论是匀速或变速)无关,也与物体同时受到的其他力无关.提到做功:一定要明确?力对?物体在?个过程中做功,正还是负,数值是多少。做功后能量如何转化。(6)讨论:①当 α=00 时, W=FS 表示力的方向与位移方向相同。力对物体做正功 ②当 0≤a<900 时, W>0,力对物体做正功; ③当 α=900 时, W=0,力对物体不做功; ④当 900<α≤1800 时,W<0,力对物体做负功或说成物脚体克服这个力做功,从二个角度来描述同一个问题.⑤当 α=1800 时, W=-FS 表示力的方向与位移方向相反。力对物体做负功4、功正、负的三种判断方法:一个力对物体做不做功,是正功还是负功,判断的方法是:①力与位移之间夹角:常用于判断恒力做功情况。②力与速度之间夹角:常用于判断曲线运动力做功情况为锐角时,力对物体做正功,为钝角时,力对物体做负功,为直角时,力对物体不做功。③看物体之间是否有能量的转化:若有则一定有能量的转化,常用与关联物体做曲线运动情况。5、力学中求功方法:①公式求: W=FScosα(只适用于恒力做功,可分角力也可分角位移)② W=Pt③动能定理:W=EK2 一 Ek1,④能量的转化情况求,(功是能量转达化的量度)⑤F-s 图象,图象与位移轴所围均“面积”为功的...

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