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广东省罗岗高中物理复习:力、物体的平衡(教案)新人教版

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翰林汇课题:第二单元力物体的平衡 类型:复习课目的要求:通过强化基础训练,内化力的合成与分解、受力分析等解题思想,以形成解题能力重点难点: 力的合成与分解,受力分析。 力、力学中常见的三种力基础知识 一、力1、定义:力是物体对物体的作用说明:定义中的物体是指施力物体和受力物体,定义中的作用是指作用力与反作用力。2、力的性质① 力的物质性:力不能离开物体单独存在。一谈到力,必然涉及两个物体,受力物体和施力物体,力不能离开物体而存在,找不到施力物体和受力物体的力是不存在的.一提到力一定要知道其施力物体和受力物体,学好物理的功底。说明:分析力,① 首先要明确施力物体和受力物体(作用对象)② 对某一物体而言,可能有一个或多个施力物体.③ 受力物体和施力物体总是同时成对出现.② 力的相互性:力的作用是相互的。施力物体给予受力物体作用的同时必受受力物体的反作用.即力是成对出现的.施力物体同时也是受力物体.受力物体同时也是施力物体,我们把物体之间的作用称为作用力与反作用力.③ 力的矢量性:力是矢量,既有大小也有方向。④ 力的独立性:一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用无关。⑤ 力的测量工具:测力计,可以用弹簧称测量⑥ 单位:牛顿 简称牛.符号 N (SI 制中:kgm/s2)意义:使质量为 1 千克的物体产生 1 米/秒 2 加速度力的大小为 1 牛顿.⑦ 力的表示方法:三要素表示、力的图示和示意图力的三要素是:大小、方向、作用点.力的图示:用一根带箭头的线段表示出力的三要素,称为力的图示.要选择合适的比例(标度),要求严格。说明:改变任一方面作用效果都改变。力的示意图:若只要求正确地表示出物体的受力个数和受力的方向,按大致比例画出力的大小,称为力的示意图.示意图着重于受力个数和各力的方向画法,不要求作出标度.⑧ 力的作用效果 ①静力效果:使物体的形状发生改变(形变),拉伸 压缩 弯曲 扭转等② 动力效果:使物体的运动状态发生改变(改变物体的速度)即是产生加速度3、力的分类① 按性质分类:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等 (受力分析时一定要分析的力)一定有施、受力物体。② 按效果分类:拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力、下滑力、分力、合力、斥力、吸力、浮力等③ 按研究对象分类:内力和外力。④ 按作用方式分类:重力、电场力、磁场力等为场力,即非接触力,弹力、摩擦力为接触力。说明:性质不同...

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