"河北省邯郸市临漳县高一政治 第一课第一框 2 学案 新人教版必修 1 "【学习目标】1、识记纸币等概念。2、理解纸币与货币的关系、纸币发行规律。3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。★教学重点难点纸币的含义及发行规律【学习过程】1.看教材第 7 页图画，水浒中的人物用什么来购买东西？2.为什么用纸币代替了金属货币？纸币执行货币的什么职能？3.什么是纸币？国家可以任意发行吗？4.高一某班甲、乙两位同学就纸币的发行问题展开了如下讨论： 甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过多发行人民币来解决问题就行了。乙同学认为，人民币发 行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学经济生活知识，分析上述两位同学的观点。5.你了解电子货币吗？为什么会出现电子货币？【存在问题】【延伸拓展】通货膨胀和通货紧缩. 通货膨胀 通货紧缩含义经济运行中出现的全面、持续物价上涨的现象经济运行中出现的物价全面、持续下跌的现象表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因纸币发行过多；社会需求旺盛；成本上升等。 纸币发行过少；社会需求不足等。 对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。 可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。 备注 ① 通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况和原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。② 通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场有宏观、微观之分，所以卖方市场不一定就是通货膨胀。 ① 通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况和原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。 ② 通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场有宏观、微观之分，所以买方市场不一定就是通货紧缩。 选择题（只有一个最符合题意的选项。） 马克思指出：“在货币不断转手的过程中，单有货币的象征存在就足够了……货币作为商品价格的转瞬即逝的客观反映，只是当作自己的符号来执行职能，也能够由符号来代替。”据此回答 1-2 题。1.这一论断主要说明了 （ ）A.纸币是没有价值的观念货币 B.纸币能充当衡量商品价值大小的尺度C.纸币能代替金银货币行使流通手段的职能 D.纸币是国家发行的、强制使用的货币符号2.在商品流通中所需货币量不变的前提下，...
