河北省高碑店市第三中学 2014-2015 学年高中地理 1-3 地球的公转（第 3 课时）学案 湘教版必修 1地球的公转《第三课时——四季更替和五带、光照图的判断》 备课人：李宁 审核人 ： 卢东明 时间：09-22【学习目标】 知道四季的划分，五带的划分及特点。认识简单的太阳光照图【学习重点】 光照图的判断。【学习难点】 光照图的判断。【学法指导】 通过侧视图和极点俯视图分析，会找出太阳直射点的坐标、昼夜的长短、正午太阳高度的大小。【预习学案】三、四季划分（1）天文四季：夏季是一年内白昼 ，太阳高度 的季节，也是获得太阳辐射 的季节；冬季是一年内白昼 ，太阳高度 的季节，也是获得太阳辐射 的季节；春秋季是过渡季节。（2）气候四季：春季 三个月，夏季 月，秋季 月，冬季 月。四、五带划分 在下图中注出五带名称，南北回归线、南北极圈名称及度数。五、光照图判断1、确定南北极点2、确定晨昏线3、确定直射点的位置：直射点所在经线，为昼半球的中央经线，地方时为 12 时。4、确定日出、日落时刻：日出时刻＝12－昼长÷2，日落时刻＝12＋昼长÷25、确定昼夜的长短6、确定正午太阳高度判断下列图的节气：【课内探究 案】1、看右图回答问题：（1）在图 1 中注出南北极点。（2）确定图中是晨线还是昏线？ 。A 点所在经线时间为 点。注出昼夜半球.（3）根据太阳直射点的纬度，得出节气 ，日期 。标出每条经线度数，找出 12 点的经线的度数，即为太阳直射点的经度数。图中太阳直射点的坐标为 。是图中 点。（4）C 点日出 点，日落 点，昼长 （长或短），时间为 小时。（5）正午太阳高度由 向 递减。假设 C 点纬度为北纬 50 度，这天正午太阳高度为 度。A10°BC2、看极点俯视图，回答问题（1）图中为 （南或北）半球。(2) 图中 为晨线，为 昏线。（3）该图节气是 。太阳直射点纬度为 。太阳直射点经度为 。（4）图中 A 点此时为 点。昼长 小时。B 点时间为 ，昼长 小时。（5）图中 D 点昼长 小时，日出 点。【达标检测】1、读图下面左图，完成下列各题。（1）在图中用字母 A 标出太阳直射点。（2）此图所示的节气为北半球的 日，太阳直射的纬度是 ，此日正午太阳高度角自 向 递减。正午太阳高度为零度的纬度是 。（3）此日南北半球相同纬度的正午太阳高度，南北球 北半球（大于、小于）。 2、读下面右图图 “某日太阳光照图”，其中弧 AD 为晨线，读图后...
