河北省邯郸市馆陶县第一中学高中数学《2
3 变量间相关关系》导学案 新人教 A 版必修 3【学习目标】1
通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系
经历用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程,知道最小二乘法的 思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程
【重点难点】重点:作出散点图和根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程难点:对最小二乘法的理解
【学法指导】一、预 习目标1
通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系;2
知道最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程
二、预习内容1
举例说明函数关系为什么是确定关系
一个人的身高与体重是函数关系吗
相关关系的概念:4
什么叫做散点图
回归分析,(1)求回归直线方程的思想方法;(2)回归直线方程的求法三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容【学习过程】思考:考察下列问题中两个变量之间的关系:(1)商品销售收入与广告支出经费;(2)粮食产量与施肥量;(3)人体内的脂肪含量与年龄
这些问题中两个变量之间的关系是函数关系吗
(一)、相关关系:自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系,叫做相关关系
【说明】函数关系是一种非常确定的关系,而相关关系是一种非确定性关系
思考探究:1、有关法律规定,香烟盒上必须印上“吸烟有害 健康”的警示语
吸烟是否一定会引起健康问题
你认为“健康问题不一定是由吸烟引起的,所以可以吸烟”的说法对吗
2、某地区的环境条件适合天鹅栖息繁衍,有人经统计发现了一个有趣的现象,如果村庄附近栖息的天鹅多,那么这个村庄的婴儿出生率也高,天鹅少的地方婴儿出生率低,于是他得出了一个结论:天