国家财政一、学习目标（一）知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。2、理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。（二）能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。二、学习重难点 重点：财政的作用 难点：财政政策、影响财政收入的因素三、预习要求1、通读教材全文把握教材基础2、拓展阅读：了解金融危机下我国的救市方案四、知识清单 （一）财政及其作用1．财政的含义；财政是指国家的收入和支出。财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。2．财政的作用：（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。（二）财政收入与支出1．财政收入（1）含义；国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。（2）来源：①税收收入(最普遍最重要)；②利润收入；③债务收入；④其他收入。（3）影响因素：①经济发展水平（基础性影响因素）；②分配政策。2．财政支出（1）含义：财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。（2）分类：① 经济建设支出(有利于国家集中力量办大事)；② 科学、教育、文化、卫生事业支出；③ 行政管理和国防支出（是巩固国家政权、提供公共服务的物质保证）；④ 社会保障支出(包括社会保险、社会福利、社会救助)；⑤ 债务支出。3．财政收入与支出的关系：（1）财政收支平衡，是指当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。（2）财政盈余，是指当年的财政收入大于财政支出的部分。（3）财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分。五、重点问题探究材料一：金融危机爆发以后，美国政府计划用 7000 亿美元的财政资金来挽救金融业。材料二：我国的四万亿人民币刺激经济计划思考：为何各国政府在经济危机的情况下纷纷出台救市计划？你能说说我国救市的四万亿从哪里来？你能为我国政府出谋划策，规划这四万亿的使用吗？根据你的方案，这个刺激经济的计划能起到作用？一、财政的含义回答：这四万亿是谁支出的，你能用...
