职业规划教学TTT培训介绍及合作方案VIP免费

职业规划教学TTT培训介绍及合作方案一、TTT课程主旨：为更好的帮助高校组建职业规划教师队伍，开设好职业规划与就业指导课程。北森生涯学院推出高校职业规划教学TTT认证培训。本培训紧密结合教育部“大学生职业发展与就业指导课程教学要求”，以一学期的《大学生职业规划》课程教案为基础，教授如何完成16堂课，32学时的大学生职业生涯规划教学任务。本培训按教育部大纲设计，采用案例教学,注重实操，深受高校一线辅导员老师认可，截止到2018年底已经完成了710多期，培训了约4万5千余名高校老师。TTT培训能够在短时间，迅速提升老师的上课与指导水平，帮助学生建立正确的职业生涯观念，并增强他们职业选择的信心与动力。二、TTT培训目标1）掌握课程设计框架通过培训掌握如何设计一学期16堂课，32学时的大学生职业生涯规划课程，并能够配合教辅工具在学校开展教学。2）学习授课答疑技巧掌握职业生涯规划课程授课技巧，并能自如应对学生常见问题。3）帮助老师探索自我：在学习的同时，对自我进行探索，更好的发挥自己的优势，并思考在自己的生涯道路上如何更加成功。三、TTT培训对象招就处老师高校职业规划课程教学老师、咨询老师学校、院系负责学生工作的书记、辅导员老师四、TTT培训时间1）时间长度：3天。多安排在周四至周六，或周五至周日，具体时间可跟根据学校实际情况进行协调。2）上课时间：上午8：30---12：00下午14：00---17：30五、课程安排时间主题内容收获第一天上午觉知与承诺认识TTT课程什么是职业生涯规划(What)职业生涯规划对人生的意义(Why)系统职业生涯规划的方法(How)课程设计1.澄清生涯规划的基本理念2.明确学生的生涯规划责任3.帮助引起学生自我规划意识4.学习课程设计思路和授课模式第一天下午兴趣探索什么是兴趣兴趣的辨析与澄清职业兴趣的分类职业兴趣与职业匹配兴趣与技能的互动职业兴趣的评估方式课程设计1.掌握至少一种探索兴趣的方式方法2.掌握霍兰德职业兴趣理论的理念思想和职业指导价值3.帮助学生意识到兴趣探索的价值意义4.澄清兴趣和技能之间的密切关系第二天上午性格探索什么是性格性格的分类学习性格的意义如何驾驭性格性格与职业的匹配性格的评估方式课程设计1.掌握MBTI的理论背景和知识2.通过一系列小活动生动形象展开MBTI的课程讲授3.帮助学生明确性格探索和未来职业选择之间的关系4.正确认识自己的性格及促进对他人的了解沟通第二天下午技能探索什么是技能技能三大分类及彼此之间的关系技能与职业匹配技能的评估方式1.学习三大技能的概念及大学生技能培养的方式方法2.能够帮助学生澄清自我技能和未来的技能发展方向3.知道如何借助价值观交换等活动对价值观进行澄清和排序4.帮助学生意识到认识到价值观对个人职业选择和发展的影响5.另学生认识价值观与个人需要，人生不同阶段目标之间的关系价值观探索什么是价值观价值观与需要价值观的澄清价值观与职业匹配价值观的评估方式课程设计第三天上午工作世界探索探索工作世界的维度探索工作世界的方法1.设计新型课程形式，掌握职业世界前沿发展动态2.帮助学生了解宏观世界潮流趋势及围观内在的职业构成3.帮助学生掌握探索工作世界的方式方法4.帮助学生整合自我探索和职业探索的信息，做出大学毕业后的发展方向选择与评估5.理解什么是决策，学会积极面对人生的各种决策第三天下午路径选择与决策大学毕业后的路径选择六顶思考帽评估路径决策影响决策的因素如何面对决策学业规划学业规划的步骤学业规划的参考原则SMART设立目标目标分解计划与复盘职业生涯规划书指导1.帮助学生在前期探索的基础上，确立大学期间的学业目标，并做出全面系统的学业规划安排2.以月计划的方式执行自己的学业规划，并定期复盘，作出自我监督和调控能够指导学生撰写职业生涯规划书3.总结三天培训内容，学以致用，能够做出自己的职业生涯规划课程设计方案