第一课 铁肩担道义一、学习目标知识： 1、知道正直是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质。 2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话。技能： 1、做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评。 2、做到以公正的态度对待同学。情感：1、体会正直是高尚的。 2、尊敬和爱戴正直的人。 3、愿意做一个正直的人。教学重点：使学生明确为什么要为人正直。教学难点：激发学生做一个正直人的愿望。用真实感人的事例激发人；用正反事例使学生学会选择。教学过程：一、创设情境，导入新课 同学们，你们谁看过电视剧《包青天》？谁知道为什么人们称包拯为包青天？ 教师小结：包公是一个正直的人，无论是对亲人、还是对别人都是一视同仁，坦率公正，不徇私情。他的事迹从古至今，在我国民间广为流传。包公在人们的心中已经成为正直的化身。 今天我们学习 第二单元崇尚公正 为人正直 （板书课题）二、结合事例、讲明观点 1、请听课文故事《包公》 提问：你最佩服包公的哪些做法，为什么？ 小结：像包公这样，公正、坦率，敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话就是为人正直。 提问：包公这样做对社会有什么好处？ 提问：设想：如果为官都不能正直，会是什么样子？ 小结：包公为人正直，秉公执法，敢于仗义执言，因此深受广大人民欢迎，人们终于有了说理的地方。 提问：为什么包公的事例能流传至今？（人民世世代代都传颂他的的事迹，以此为美，并且崇尚这种美德。所以说这是中华民族的传统美德。 板书：中华民族的传统美德 提问：包公为什么能够做到为人正直？请同学门看一段《铡美案》 （引导学生理解：包公将个人的升官、乃至生死置之度外，铁面无私。懂得无私才能无畏，无私才能正直的道理） 2、历史上的包公是这样，在如今，我们共产党人中也有很多这样的令人敬佩的正直的人。 下边请听老一辈革命家朱德的故事。 提问：朱德这样做有什么好处？听了故事后你有什么想法？ 小结：朱德是我们老一辈无产阶级革命家的代表，正是由于他们一身正气，无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，最终使正义战胜了邪恶。 板书： 敢于坚持真理 勇于斗争 三、联系实际 深化认识 1、其实，像这样的人是很多的，谁能把自己收集的资料，读给大家听。 （学生通过自己交流收集资料，使学生感到，人们是崇尚正直的，并愿意以正直的人为榜样，向他们学习。） 小结：社会...
