第一课 铁肩担道义一、学习目标知识: 1、知道正直是中华民族的传统美德,是我们党的优良传统,也是一个人应具备的优良品质。 2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义,主持公道,敢于说真话。技能: 1、做到在日常生活中,能坚持正确的言行,坦率地对不良现象提出批评。 2、做到以公正的态度对待同学。情感:1、体会正直是高尚的。 2、尊敬和爱戴正直的人。 3、愿意做一个正直的人。教学重点:使学生明确为什么要为人正直。教学难点:激发学生做一个正直人的愿望。用真实感人的事例激发人;用正反事例使学生学会选择。教学过程:一、创设情境,导入新课 同学们,你们谁看过电视剧《包青天》?谁知道为什么人们称包拯为包青天? 教师小结:包公是一个正直的人,无论是对亲人、还是对别人都是一视同仁,坦率公正,不徇私情。他的事迹从古至今,在我国民间广为流传。包公在人们的心中已经成为正直的化身。 今天我们学习 第二单元崇尚公正 为人正直 (板书课题)二、结合事例、讲明观点 1、请听课文故事《包公》 提问:你最佩服包公的哪些做法,为什么? 小结:像包公这样,公正、坦率,敢于坚持正义,主持公道,敢于说真话就是为人正直。 提问:包公这样做对社会有什么好处? 提问:设想:如果为官都不能正直,会是什么样子? 小结:包公为人正直,秉公执法,敢于仗义执言,因此深受广大人民欢迎,人们终于有了说理的地方。 提问:为什么包公的事例能流传至今?(人民世世代代都传颂他的的事迹,以此为美,并且崇尚这种美德。所以说这是中华民族的传统美德。 板书:中华民族的传统美德 提问:包公为什么能够做到为人正直?请同学门看一段《铡美案》 (引导学生理解:包公将个人的升官、乃至生死置之度外,铁面无私。懂得无私才能无畏,无私才能正直的道理) 2、历史上的包公是这样,在如今,我们共产党人中也有很多这样的令人敬佩的正直的人。 下边请听老一辈革命家朱德的故事。 提问:朱德这样做有什么好处?听了故事后你有什么想法? 小结:朱德是我们老一辈无产阶级革命家的代表,正是由于他们一身正气,无私无畏,敢于坚持真理,勇于斗争,最终使正义战胜了邪恶。 板书: 敢于坚持真理 勇于斗争 三、联系实际 深化认识 1、其实,像这样的人是很多的,谁能把自己收集的资料,读给大家听。 (学生通过自己交流收集资料,使学生感到,人们是崇尚正直的,并愿意以正直的人为榜样,向他们学习。) 小结:社会...