第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则 导学案【使用说明】本导学案包括四个部分：课前预习案；课堂探究案；课堂训练案；课后拓展案。【基本要求】课前预习案：①要求同学们先根据“自主学习”的导引在教材上找出相关内容，并用不同符号，不同色彩的笔勾划标注关键字、词、句，同时，在相应位置做好旁注；②然后，将已经找好的答案工整地书写在“自主学习”的相应空白处；③然后，完成“自主探究”的问题；④然后，认真领会、理解本框“知识体系”；⑤然后，写下你的疑问；⑥最后，按小组为序上交作业。课堂探究案：①要求每位同学先独立思考，完成课堂探究案的每个问题；②各小组积极展开讨论；③按老师要求，被指定的小组进行课堂展示（可以是书面板书，也可以是口头展示）；④按老师要求，被指定的小组进行课堂点评；⑤其他小组和同学点评；⑥老师总结、点评，解难答疑。课堂训练案：①要求每位同学先独立思考，完成课堂训练案的每个问题；②老师当堂逐一公布答案，并就学生提出的问题予以解答。课后拓展案：①要求每位同学先独立思考，完成课后拓展案的每个问题；②按小组为序上交作业。参考答案下发：要求每个同学认真核对，并细心改正自己的问题和错误。写下你的学后反思。【学习目标】1. 识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。把握自由和法律的关系，准确理解公民在法律面前一律平等的内涵。把握参与政治生活的基本原则。理解权利与义务的关系，正确处理国家利益与个人利益的关系。2. 联系实际，结合选举权和被选举权来说明为什么是公民的基本政治权利。联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。3.培养公民观念，认识到在人民当家作主的国家，公民依法享有的政治权利、履行的义务，激发主人翁精神。【课前预习案】自学引导自主学习自主探究一、生活中的政治权利与义务1. 我国公民与国家的关系如何？二、神圣的权利 庄严的义务2.公民政治生活的基础和准则是什么？3.公民的政治权利和自由的含义？4.公民的政治权利和自由的主要内容是什么？5.公民政治性义务的含义？6.公民必须履行的政治性义务有哪些？三、参与政治生活 把握基本原则7.公民参与政治生活，要遵循哪些原则？8.权利与义务的关系是什么？9.坚持权利与义务统一原则的具体要求是什么？10.为什么要坚持个人利益与国家利益相结合？1...
