《政治生活》第一单元 第二课 第二框 民主决策：作出最佳选择班级_____________________姓名_______________________【目标导学】 1、 了解公民参与民主决策的方式2、 理解公民直接参与民主决策的意义【课前预习】1、阅读教材 P19-22，把你编写的问题及疑问罗列出来。2、尝试完成学案中的填空及相关思考题。3、假如你对常州 2。9 亿元的亮化工程有话可说，那你准备通过哪些途径和方式表达你的观点？【学习过程】 情境导入：材料一：南京市卡子门广场有一座被称之为“世纪塔”的雕塑，但居民更多地称之为“四不像”，或言其象竖琴，或言其象风帆，或言其象沉船，也有说它象弓箭，还有说象半倒扣的捉鸟的篮子―――。2001 年耗费 1000 多万建成，现准备拆除。这座雕塑的出炉，自始至终都是市政府召集六位专家关起门来定夺的，而且懂雕塑的专家只有一位。一位评委在方案通过后，听说造价过高，还曾写信给市领导提出其他方案，但最终，该建议未被采纳。材料二：国家审计署审计长李金华曾愤言：“有些决策失误比贪污腐败更可怕！” 世界银行估计，“七五”到“九五”期间，我国投资决策失误率在 30％左右，资金损失约在 4000亿-5000 亿元。 思考：材料反映了我国政治生活中存在什么问题？这一问题会带来什么危害？如何才能尽量减少这类问题？ 一、参方式与民主决策的多种1、公民参与民主决策有哪些方式？（1） 制度。 是决策的基础， 是正确决策重要的信息资源。 ，是决策机关科学决策的重要前提。（2） 制度。（3） 制度。 是公民参与民主决策的前提和基础。（4） 制度。试一试：2009 年 12 月，北京市召开关于水费提高的听证会，此次听证的居民水价调整方案没有提高自来水生产环节的价格，只调整水资源费和污水处理费的征收标准。当前，在我国水资源有限的情况下，如何合理利用和保护这些资源，规范收费，使老百姓感受到公正？不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。思考：（1）假如你所在的班级准备针对材料中的问题举办一次模拟听证会，请你设计一个活动步骤。 （2）公民直接参与民主决策有何积极意义？2、公民参与民主决策有哪些意义？（决策机关角度、公民角度）① 有助于决策充分反映___ __ __，体现决策的____ _____；② 有助于决策者广泛集中________，增强决策的__________。 ③ 有利于促进公民______________，推动决策的________；④ 有利于...
