【导学案】 第五课文化创新第二框《文化创新的途径》课前预习学案一、预习目标了解我们应该如何正确把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系来推动文化的不断创新和发展呢
二、预习内容1、立足于 ，是文化创作的基本要求，也 是文化创新的根本途径
2、一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新
另一方面，体现 ，是文化创新的重要追求
3、文化 是世界的基本特征，也是文化创新的
4、对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、 与 的关系
5、拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“ ”和“ ”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“ ”和“ ”
三、提出疑惑课内探究 学案一、学习目标：1、知道“推陈出新、革故鼎新”是文化创新的重要途径
2、 理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合是文化发展和创新的重要途径
二、学习过程围绕“继承传统，推陈出新”与“面向世界，博采众长”这两目，认真阅读教材并结合现实生活，探究以下问题：（1）文化创新的根本途径与基本途径分别是什么
（2）如何正确认识传统与创新的关系
（3）文化创新为什么需要博采众长
（4）为什么说文化多样性是的文化创新的重要基础
（5）怎样进行文化交流、借鉴与融合
其原则是什么
2、围绕“坚持正确方向，克服错误倾向”一目，结合教材 P55 的探究活动，探究以下问题：（1）理解“守旧主主义”和“历史虚无主义”，“民族虚无主义”和“封闭主义”这几种错误倾向
（2）区分对待文化多样性、传统文化、外来文化的正确态度
三、反思总结四、当堂检测1、发展先进文化，必须在内容和形式上积极创新
文化创新的根本目的是（ ）A、发展先进文化 B、打破传统文化的束缚 C、促进民族文化的繁荣 D、促进实践的发展2、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”
意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本
但封建社会片面
