第八课第一框 色彩斑斓的文化生活导学案一、学习目标（一）知识目标1、说出大众文化的内涵有哪些特点；2、举例说明文化生活中出现哪些令人担忧的现象；3、根据本课内容，发展大众文化有哪些基本要求。（二）能力目标1、如何正确看待当前文化建设的现状；2、正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们生活的影响。 （一） 情感、态度、价值观目标通过学习，充分认识到社会主义文化建设取得的重大成就，从而坚定爱党、爱国信念。二、学习重难点评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响。三、知识准备 1、当代文化市场繁荣的原因是什么？ （1）现代 的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。 （2）社会主义 的发展。 2、大众传媒的发展给文化生活带来哪些正面影响？ （1）充实人们的 。 （2）传播 。 （3）使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高 素质。 （4）易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。 3、当前文化生活中存在哪些令人忧虑的现象？ （1）有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售 的文化产品。 （2）有些产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合 。 （3）有些社会媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地 地传播“绯闻轶事”。 4、当前的大众文化指什么？ 面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的 ，是我们所倡导的大众文化。四、学习内容 阅读教材，完成下列知识探究：1、阅读课文第 86 页，从文化的角度，你认为上述现象反映了什么变化？你还能提供类似事例吗？ 2、阅读课文第 86 页： （1）你能否对上述某一观点提供具体例证？ （2）在你看来，当前的文化生产和消费还有哪些特点？ 3、阅读课文第 87 页，根据你的切身体验，你认为应该如何看待大众传媒的发展？ 4、阅读课文第 88 页，你赞同上述哪种观点？你的理由是什么？可否提出自己的建议？ 5、阅读课文第 89 页，回答下列问题：（1）如果你支持第一种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：①现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品？②年轻人追“潮”有哪些原因？③历史上存在过的流行文化作品，它们后来的命运如何？（2）如果你支持第二种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：①经典文化作品为什么能成为经典？②对于今天的青年来说经典文化作品是否过时了？...
