【经典】高效复习法全面介绍当代著名教育改革家魏书生老师从事教育 20 多年探索出高效率复习法，应用此法将大大提高复习效率，达到后来居上，实现自己美好心愿是完全可能。 一、制订复习计划 面临中考、高考，有的同学复习有条不紊，步步为营，学习很有章法。 也有的同学到总复习时，面对知识量大，常常顾此失彼。也有的一片茫然，什么都想抓什么也抓不住。 两者复习效果差距很大，分析原因是多方面的，其中之一，在于前一类同学善于制订切实可行的复习计划。 每逢期末考试前一个月，升学考试前半年，都要制订具体的"复习计划"。 怎样制订"复习计划"呢？一般要注意以下四点： 1、知识量 根据大纲和中考、高考要求，看看准备考试要掌握多少知识。 不妨打开书的目录，认真统计一下。 每科升学科目，要知道有多少章、多少节、多少道习题和多少个实验。这是最基本的统计，总复习制订计划更重要的是要按知识体系重新编排知识量。 掌握知识量，不仅仅是一项简单的统计工作，还有一个分类问题，系统化问题。掌握了系统的知识量，制订计划时，心中就会有数。 对优秀学生来说，由于平时已搞过专题复习，对知识量分布就了如指掌，总复习时只不过是再加工提炼一次而已。 有的同学直到总复习时，才第一次对知识进行分类和系统化，虽然晚了一些，但这样做了，还是能明显提高复习效率。 2、时间量 对知识量有数，怎样消化、吸收这些知识，显然需要时间。 中考、高考复习的内容多，而时间有多少呢？一般情况下，我把课上大部分时间，交给学生自己支配。有的学校，大部分时间是在老师的指导下进行复习，真正归自己自由支配的时间是有限的。 老师支配的时间要紧紧跟上，除此之外，只要肯挤，能用于自己支配的时间还是不少的。即使每天老师七节课全都安排满，一点不给学生自己支配，你在早自习还可有一小时，晚自习可有两小时，中午及下午倘安排得好，也可挤出一小时。这样，全天用于自己支配的时间就能达到近四个小时，这是一笔很大的财富，精打细算，能做很多事情。 3、欠债量 初中或高中几年学习过程中，有些知识没学或没学好，自己心中要有个数。要统计一份知识和能力的“欠帐单”。 三年或更多年份形成的债务，很难在半年时间全部还清，面对这份“欠帐单”，你就要分辨一下轻重缓急，计算偿还每份债务需要的时间，再计算一下自己复习所能支配的时间总量。确定一下，哪些债务能够偿还，哪些能偿还一部分，哪些根本就不可能有时间偿还。先明...
