中班音乐教案蝴蝶花中班音乐教案蝴蝶花例一、活动目标、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。二、活动准备、头饰：蝴蝶、录音机、音乐磁带三、活动过程、在乐曲《问候舞》的伴奏下，幼儿愉快自由地进入活动室。两个小朋友手托手，跑跳步进入活动室，并根据音乐的变化创造、表演声势动作。、发声练习、、、、、小猫怎样叫喵喵喵一小鸭怎样叫呷呷呷一河里小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头。、随前奏用最好听的声音表演唱《蝴蝶歌》，问：“这首歌叫什么名字”、用声势、身体各部的动作表现音乐节奏。感受音乐，用身体当乐器拍手、跺脚、拍腿、捻指等身体动作来表现音乐节奏，鼓励每个幼儿创造不同的表现形式，并请每一个幼儿展示，然后老师哼乐曲每个幼儿按顺序各表示一小节，教师给予适当地鼓励和引导。我 们 到 这 里取乐器、随音乐有顺序地自选乐器，用乐器表现稳定地节拍，感受不同乐器所表现的不同感觉。请你把乐器轻轻放下去、用优美的声音演唱歌曲，引导幼儿分组、分形式演唱合唱、伴唱，引导幼儿用哼鸣等声音表现形式来组合演唱。四、活动结束随音乐送乐器……中班音乐教案蝴蝶花例活动目标：、在熟悉歌曲的基础上学习表演动作，能够通过表情、动作来表现歌曲内容。、感受歌曲优美、欢快的情绪。、培养幼儿对音乐的感受能力及表现能力。重难点：能够通过表情、动作来表现歌曲内容。活动准备：磁带、录音机、电脑课件、蝴蝶花头饰个、幼儿自制的蝴蝶花每人一个，老奶奶头饰一个。活动过程：一、开始部分、师：小朋友今天的天气可真好，我们一起到公园里去郊游吧、踵趾小跑步进教室。《郊游》、律动：动物园师：小朋友，你听，是谁来了小鱼、鸭子、青蛙、老鼠二、基本部分一故事引出课题，引起幼儿兴趣。、老师告诉小朋友发现了一件有意思的事情，引出课题。师：刚才有个小朋友告诉我了一个有意思的事情，你们想知道是什么事吗、老师一边表演，一边清唱歌曲一遍。、出示电脑课件，一边播放图片一边讲故事，加深幼儿印象。师：小朋友现在你们知道是什么事了吧。原来，这个小朋友和我们一样在花园里玩，忽然看见一只漂亮的蝴蝶，于是，她轻轻得走过去想要捉住它。可是这只小蝴蝶一点儿也不害怕，一动不动的停在那里，这个小朋友就觉得很奇怪，为什么这只蝴蝶不害怕呢于是，他又往前走了走，噢〜这次他才看清楚，原来那不...
